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5．舉重前，運動員會用碳酸鎂白色粉末摩擦掌心，增大掌心與器械的摩擦．碳酸鎂屬于（　�。�
A．酸B．堿C．鹽D．氧化物

分析 根據(jù)鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，碳酸鎂是由鎂離子和碳酸根離子構成的化合物，進行分析判斷．

解答 解：碳酸鎂是由鎂離子和碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查物質類別的判別，抓住酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質的組成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省大豐市九年級下學期第二次學情調研化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列各組離子在PH= 1的硫酸溶液中能大量共存的是

A. Na+、Cl-、OH- B. NO3-、Mg2+、Cu2+

C. Ag+、Na+、Cl- D. K+、Ca2+、CO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣實驗時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有：①實驗前忘記檢查裝置的氣密性；②加熱前試管內外壁有水珠；③加熱時試管底部觸及燈芯；④試管口向上傾斜；⑤實驗結束時，先熄滅了酒精燈后將導管移出水槽；⑥沒有進行預熱，直接對準試管里的固體進行加熱．其中與之有關的是（　�。�
A．只有①③⑤⑥B．只有②④C．除了①外其余均是D．只有②③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子及圖1儀器：

（1）若補充儀器酒精燈，①酒精燈（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應的化學方程式為_②2KClO3MnO2_△2KCl+3O2↑．
（2）若要制備并檢驗二氧化碳，需補充一種溶液，該溶液中溶質的俗稱有①石灰水．
②請連接A、B，并將圖2裝置圖補充完整；
③B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是導管口有氣泡冒充，澄清石灰水變渾濁；
④產(chǎn)生上述現(xiàn)象是因為錐形瓶內發(fā)生反應，使瓶中氣體增多、壓強變大、大于外界壓強，在壓強差的作用下，氣體導入B中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．飲用天然水時，為了防止水中的微生物造成疾病傳播，需將天然水處理之后方可飲用．常用的處理措施有：①加熱煮沸②過濾③殺菌④自然沉降，合理的處理順序是（　�。�
A．③①②④B．④①②③C．④②③①D．③①④②

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．等質量的SO2和SO3中氧元素的質量比為（　�。�
A．5：4B．6：5C．5：6D．2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．高溫煅燒石灰石（主要成份CaCO3），CaCO3高溫_CaO+CO2↑，可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．為了分析某石灰石的純度，現(xiàn)取石灰石樣品12g（所含雜質不參加反應），充分煅燒后發(fā)現(xiàn)剩余固體質量為7.6g．求：
（1）生成二氧化碳的質量為多少克？
（2）石灰石樣品含碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？（結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液，氯化鈉溶液和稀鹽酸．某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區(qū)別，請回答：
（1）化學方法：在不選用酸堿指示劑、PH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫．
所選試劑判別方法（用化學方程式表示）
方法一
（示例）		碳酸鈉分別取少量樣品于試管中，加入少量碳酸鈉反應，有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有的是氯化鈉溶液．
方法二鋅取少量樣品分別于鋅反應，有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有的是氯化鈉溶液
方法三氧化銅取少量樣品與氧化銅反應，氧化銅能溶解溶液變藍的是稀鹽酸，不能溶解的是氯化鈉溶液
（2）物理方法，同學小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，并用兩種不同方法就把這兩種無色溶液區(qū)分開了，請你猜測一下他的做法是（要敘述操作方法及判斷依據(jù)）：
方法一：用玻璃棒分別蘸取兩種溶液，在酒精燈上灼燒，有固體出現(xiàn)的是氯化鈉溶液；
方法二：用玻璃棒分別蘸取兩種溶液，在酒精燈上灼燒，有刺激性氣味的是鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關此符號3+6SO2−4 中數(shù)字的意義敘述不正確的是（　　）
A．“3”表示3個硫酸根離子
B．“+6”表示硫元素的化合價為+6價
C．“2-”表示氧元素的化合價為-2價
D．“4”表示每個硫酸根離子中含有4個氧原子

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