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10．等質量的SO2和SO3中氧元素的質量比為（　�。�
A．5：4B．6：5C．5：6D．2：3

分析 根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數，進行分析解答．

解答 解：設SO2和SO3的質量為m，則等質量的SO2和SO3中所含氧元素的質量比是（m×16×232+16×2×100%）：（m×16×332+16×3×100%）=5：6．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省大豐市九年級下學期第二次學情調研化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質屬于純凈物的是

A. 生理鹽水 B. 鹽酸 C. 石灰石 D. 干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．A、B、C、D、E、F都是我們已學過的物質，其 中C和D常用于滅火．它們 之間的關系如圖所示．（圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系．）已知反應①、②、③的基本反應類型相同．
（1）C物質的化學式為CO2；A、B、C、D中屬于氧化物的有：ACD（填字母）
（2）C與D發(fā)生反應的化學方程式為H2O+CO2═H2CO3．
（3）反應②的化學方程式為2CO+O2點燃_2CO2．
（4）E→F的化學方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑．
（5）若改為C→D，則C→D發(fā)生的反應化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．空氣中氧氣含量測定的再認識．
【實驗回顧】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2 點燃_2P2O5．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內壓強減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大．
【實驗改進】
Ⅰ．根據鐵在空氣中生鎊的原理設計圖10實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數據如表
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
（1）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應的化學方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（2）根據表4數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是20.2%（計算結果精確到0.1%）．
（3）（此題做對獎勵4分） 從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是：
①能夠把氧氣完全消耗；②避免了燃燒匙伸入集氣瓶時導致的氣體外逸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．舉重前，運動員會用碳酸鎂白色粉末摩擦掌心，增大掌心與器械的摩擦．碳酸鎂屬于（　�。�
A．酸B．堿C．鹽D．氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖所示為實驗室常用的制取和收集氣體的實驗裝置．據此回答下列問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①長頸漏斗②集氣瓶；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是B（填序號，下同），該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（4）碳酸氫鈉固體（NaHCO3）加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）也可以用來制取CO2，若用此法制取CO2，則應選用的發(fā)生裝置是A．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
[對固體猜想]
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．

[實驗和推斷]
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產生，則加入的A溶液是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經變質，有氣泡產生的反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為CaCO3（填化學式），有沉淀產生的反應的化學方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．該實驗不能（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為有白色沉淀產生，現(xiàn)象b為無色酚酞不變紅色，則猜想Ⅱ成立．
[反思]久置的氫氧化鈉變質的原因是（用化學方程式表示）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．為配制100克2.5%的氫氧化鈉溶液，（氫氧化鈉固體吸水性強，有腐蝕性）
某同學進行如下實驗操作：
（1）稱取2.5克固體氫氧化鈉：在天平的兩端各放一質量相同的紙片，調整天平零點，然后在左盤放2克砝碼，游碼移至0.5克處，往右盤加氫氧化鈉固體至天平平衡．
指出稱量中的兩處錯誤：
①不應將砝碼放在左盤，氫氧化鈉放在右盤．
②不應放在紙片上稱量．
（2）配制溶液：用量筒量取100毫升水，然后將氫氧化鈉放入量筒中的水里，邊加邊攪拌．指出配制中的兩處錯誤及其后果：
①錯誤：不能量取100mL水；
②錯誤：不能在量筒內配制溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑．某工廠以石灰石為原料生產氯化鈣的流程如下：（原料石灰石中含有雜質主要是氯化鎂、硫酸鐵、氧化鋁等）．

（1）流程中第②步操作加入適量氯化鋇溶液的目的是除去了溶液中的硫酸根離子；
（2）第④步過濾后得到的沉淀成分有：氫氧化鎂、氫氧化鐵、氫氧化鋁；
（3）向溶液B中加入的試劑X應為鹽酸，其作用是除去溶液B中多余的氫氧化鈣．

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