做鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)一般用到    　　　　　　　　　　　　　  等化學(xué)儀器，鎂條燃燒文字表達(dá)式                   　　　　現(xiàn)象是                                 ，利用此性質(zhì)鎂在日常生活中可用做                    。


酒精燈、坩堝鉗、石棉網(wǎng)，鎂＋氧氣氧化鎂，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，照明彈或煙火


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


認(rèn)識各種圖標(biāo)對保護(hù)自身和他人安全具有重要意義。如圖所示圖標(biāo)指的是(　　)

A.腐蝕品　　　　　　　　B.有毒品

C.當(dāng)心爆炸                  D.禁止煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)燃料綜合利用的說法正確的是(　　)

A.石油分餾制得汽油、柴油等產(chǎn)品

B.煤在空氣中加強(qiáng)熱制得焦炭、煤焦油和煤氣等產(chǎn)品

C.石油的分餾與煤的干餾均屬于化學(xué)變化

D.石油是由一些沸點(diǎn)不同的化合物組成的混合物,不需要加工就可以直接燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A．密度      B．狀態(tài)   C．氣味     D．可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A．取塊狀的藥品時(shí)，如果沒有鑷子可以用手拿
B．用酒精燈給物質(zhì)加熱，結(jié)束時(shí)用嘴吹滅酒精燈
C．用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管下端應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁
D．用鑷子夾取塊狀固體，放入橫放著的容器口，然后再將容器慢慢豎起來

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，不要用手接觸                       ，也不要把鼻孔湊到容器口去            的氣味和嘗任何                   的味道。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。

(1)燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是：___________          _____。

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______％。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮?dú)狻?/p>

【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵晌餅榈V固體。

請寫出鎂條在氮?dú)庵腥紵奈淖直磉_(dá)式                    。

反思：如果水進(jìn)入集氣瓶中的體積沒有達(dá)到預(yù)想的體積數(shù)可能原因有：（任寫兩條）

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）木炭不完全燃燒：                                                   

（2）常用于檢驗(yàn)二氧化碳：                                               

（3）將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面會(huì)出現(xiàn)紅色的固體：                     

（4）向紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w：                                  

（5）氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為，地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵：                                        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以CO2為主的溫室氣體排放越來越成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

(1)近年來,空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是

                                                                                        　。

(2)2012年世界環(huán)境日的主題是:“綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?”綠色化學(xué)是從源頭上消除或減少對環(huán)境的破壞,其重要原則有:

①拒用。請舉出低碳生活的一個(gè)實(shí)例　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②再生。如圖是科學(xué)家設(shè)計(jì)的一種理想的氫元素循環(huán)模式。它實(shí)現(xiàn)了低碳減排,請寫出(Ⅰ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________________

                                                                                        　。

③回收。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個(gè)過程CO2發(fā)生　　　　(填“物理”或“化學(xué)”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造　　　　用于人工降雨。

(3)大氣中的CO2是不是越少越好,為什么?

                                                                                        　。

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