【題目】化學(xué)小組對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究。
【查閱資料】硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{色。該物質(zhì)中銅、硫、氧三種元素的質(zhì)量之比為__________。
【進行實驗】
(1)實驗I得到的結(jié)論是________。
(2)補全實驗II的實驗現(xiàn)象:_________。
(3)實驗III中,硫酸銅粉末的作用是___________;得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是___________。
【反思與評價】
(4)實驗III是該小組同學(xué)對如下圖所示實驗的改進。與下圖所示實驗相比,實驗III的優(yōu)點是__________。
【答案】 2:1:2 蠟燭火焰外焰的溫度高于內(nèi)焰及焰心處溫度 白煙燃燒(或白煙被點燃) 檢驗蠟燭燃燒是否有水生成 澄清石灰水變渾濁 能夠同時檢驗是否有水和二氧化碳生成
【解析】【查閱資料】硫酸銅銅、硫、氧三種元素的質(zhì)量之比為;【進行實驗】(1)由實驗現(xiàn)象:外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化,說明蠟燭火焰外焰的溫度高于內(nèi)焰及焰心處溫度;(2)伸入焰心的導(dǎo)氣管引出白煙,白煙燃燒,說明焰心處有可燃性物質(zhì);(3)實驗Ⅲ中,硫酸銅粉末的作用是檢驗蠟燭燃燒是否有水生成,得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;【反思與評價】實驗Ⅲ是下圖實驗相比,實驗Ⅲ的優(yōu)點是能夠同時檢驗是否有水和二氧化碳生成。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示一瓶氯化鐵的水溶液,請用正確的化學(xué)用語填空:
(1)寫出氯化鐵中金屬元素的元素符號_______;
(2)寫出氯化鐵溶液中大量存在的陰離子的符號______;
(3)標(biāo)出水中氫元素的化合價_______;
(4)寫出右圖標(biāo)簽的橫線上氯化鐵的化學(xué)式___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱為 _____。
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _____(填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________。
(3)若用B裝置制備氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________。
(4)若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是 _____(填字母序號)。
(5)若用排空氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把分別盛滿甲、乙、丙氣體的相同試管倒插入盛有相同質(zhì)量水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A. 甲、乙、丙氣體密度依次增大
B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水
C. 不可以用排空氣法收集甲氣體
D. 可以采用排水集氣法收集丙氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。
(1)用化學(xué)符號填空:
①兩個氫原子_________________; ②氬氣_________________;
③保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________________;
④地殼中含量最多的金屬元素_________________;
⑤寫出氧化鐵的化學(xué)式,并標(biāo)出鐵元素的化合價_________________。
(2)有六種物質(zhì):A.高錳酸鉀,B.氧化鎂,C.空氣,D.鐵,E.水,F.氯化鈉。用字母填空:
①屬于混合物的是___________; ②屬于單質(zhì)的是___________;
③屬于化合物的是__________; ④屬于氧化物的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
①A所表示的元素位于元素周期表的第________周期,C是氯元素對應(yīng)的粒子,其符號是____.
②A、B、C中屬于同種元素的粒子是_______;A和B兩種粒子的______;相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)。請你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計算后填寫:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質(zhì)量為_______________;
(2) 丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個數(shù)比為 ____________ ;
(3)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是________;
(4)氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。
(1)圖A是金屬的一個應(yīng)用實例,請說出這利用了金屬的什么物理性質(zhì)(答出一點即可)?______________________________
(2)圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是什么?________________________________
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