15.有下列幾種物質(zhì):a.鹽酸  b.熟石灰 c.純堿 d.食鹽;e.燒堿請選擇合適的標號(a~e)填空.
(1)用來清除鐵銹的物質(zhì)a;      
(2)常用來配制農(nóng)藥波爾多液的是b;
(3)在日常生活中用做調(diào)味劑的是d;
(4)少量存于胃液中幫助消化的是a;
(5)做饅頭時用于除去面團發(fā)酵生成的酸的是c;
(6)用來生產(chǎn)肥皂的是e;
(7)精制石油時用來中和過量酸的是e.

分析 物質(zhì)的額性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可.

解答 解:(1)鹽酸能與氧化鐵反應,可以用于清除鐵銹,故填:a;
(2)熟石灰氫氧化鈣具有殺菌性,常用來配制農(nóng)藥波爾多液,故填:b;
(3)食鹽可以用于調(diào)味品,故填:d;
(4)鹽酸是純在與胃液中的能幫助消化的物質(zhì),故填:a;
(5)純堿能與面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應,故填:c;
(6)燒堿氫氧化鈉能用于生產(chǎn)肥皂,故填:e;
(7)氫氧化鈉可以在精制石油時用來中和過量酸,故填:e.

點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.寫出下列物質(zhì)的名稱或化學式,并指出所屬物質(zhì)類別(單質(zhì)、化合物):
物質(zhì)名稱氧化鈉氯化鋁氮氣
化學式Fe(NO32KClO3
所屬類別

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.小紅學習了元素周期表的相關知識后,對教材中“元素周期表也可以豎著(按族)讀,每一豎列中元素的化學性質(zhì)都很相似”這個說法產(chǎn)生了興趣,她和同學們進行如下探究:
【提出問題】查閱元素周期表后發(fā)現(xiàn)鈣元素和鎂元素同在一個豎列里,她已經(jīng)知道氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅,她通過實驗來探究不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅:將適量氫氧化鎂分別加入到盛有冷水和熱水的燒杯中,攪拌并分別向兩燒杯中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)盛冷水的燒杯中酚酞試液沒有變紅,盛熱水的燒杯中酚酞試液變紅,但放置后紅色又消失了.盛熱水的燒杯中酚酞試液變紅、放置后紅色又消失的原因是什么?
【作出猜想】甲同學認為可能是放入熱水中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅,氫氧化鎂沉降后溶液就變無色了.小紅則認為可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中OH-離子較多,使酚酞試液變紅;過一會兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中OH-離子變少,酚酞試液又變無色.
【討論交流】(1)小紅認為甲同學的猜想不正確,請你闡述固體氫氧化鎂不能使酚酞試液變色的原因:固體氫氧化鎂中沒有自由移動的OH-離子,不能使酚酞試液變紅;乙同學認為上述酚酞試液變紅、放置后紅色又消失的現(xiàn)象還可能是由其他因素引起的.
【實驗驗證】(2)①乙同學設計了下列實驗,請寫出他的設計目的:
實驗步驟設計目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油 證明隔絕空氣證明紅色消失與氧氣和二氧化碳無關.
②小紅設計了下列對比實驗方案證明自己的猜想,請將其方案補充完整:
實驗方法及可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取A、B兩支試管,都加入等質(zhì)量的Mg(OH)2和等質(zhì)量的熱水,振蕩,各滴入數(shù)滴無色酚酞.對A試管的操作及可觀察到的現(xiàn)象溫度保持不變;紅色沒褪去;紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關
對B試管的操作及可觀察到的現(xiàn)象自然冷卻;紅色褪去.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.用化學用語填空:氧氣O2;氦元素He;2個氮原子2N;4個鎂離子4Mg2+;鈉離子Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,開始在氣球中裝有某種固體,在試管中裝有某種液體,實驗之前,氣球是癟的.實驗時,把氣球中的固體倒入試管中,發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變大.請你預測該固體和液體藥品.(提示:可以填物質(zhì)的化學式,也可以填物質(zhì)的名稱)
固體為二氧化錳,液體為雙氧水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.“化學反應條件的控制是實驗的靈魂”.某?茖W興趣小組在老師指導下,進行了“比較金屬活動性因素”的實驗.請你幫助回答下列問題:
(1)取四支大試管,分別裝入等質(zhì)量的鎂條、鋅粒、鐵粉、銅片,再加入足量的稀硫酸,并收集產(chǎn)生的氣體(如圖所示),結(jié)果發(fā)現(xiàn)銅片不與酸液反應,而其余金屬產(chǎn)生氫氣的量由多到少的順序是鎂>鐵>鋅.
(2)在制取氫氣的試驗中,下列幾步操作,合理的排列順序是(選填序號)①③④②.
①檢驗裝置的氣密性;                ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣;
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水;④向大試管內(nèi)裝金屬后,再加入足量稀硫酸
(3)取a、b兩支試管分別加入等質(zhì)量的鐵釘、鐵粉,再分別加入3毫升10%的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)b中比a中產(chǎn)生氣泡多且快,由此得出影響“比較金屬活動性因素”實驗中反應速率的因素有金屬與酸的接觸面積.據(jù)此,試說明第(1)題的實驗設計不合理之處是金屬與酸的接觸面積不同.
(4)另取一支c試管加入與b試管中等量的鐵粉,再加入3毫升15%的稀硫酸,仔細觀察較長時間,鐵粉表面有少量細小氣泡浮起;然后將這支試管浸入約60℃的熱水中,試管內(nèi)氣泡明顯增多.試對比第(3)題b中的現(xiàn)象,分析b、c兩試管中實驗現(xiàn)象差異的根本原因是溫度不同,溫度越高,反應速率越快.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.若取相同質(zhì)量的鋁、鎂、鋅和鐵四種金屬中任意三種分別跟鹽酸反應,情況如圖所示,依圖回答:圖中的曲線說明三種金屬的質(zhì)量(每種金屬的質(zhì)量為m克)和鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量(n 克)之間的關系是    或    .(用不等式表示)
A.65n/73≤m  或56n/73≤mB.65n/73≤m  或56n/73≤m
C.65n/73≤m  或56n/73≥mD.65n/73≥m  或56n/73≥m

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.寫出下列反應的化學方程式
(1)紅磷在空氣中燃燒
(2)木炭在氧氣中燃燒
(3)鐵絲在氧氣中燃燒
(4)一氧化碳和一氧化氮能在催化劑存在的條件下反應生成氮氣和二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.火藥爆炸C.海水曬鹽D.潮濕的衣服變干

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同步練習冊答案