如下圖是鈉元索、氯元素在元素周期表中的信息及4種粒子的結構示意圖。下列說法正確的是（）

A. 鈉、氯都屬于金屬元索 B. 氯化鈉是由①、④兩種粒子構成的

C. 氯的相對原子質量是35.45g D. ①表示的是一種陰離子

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018屆北京市九年級中考化學復習測試：第9講 金屬與金屬礦物 題型：科學探究題

某小組同學在實驗室研究鋁與氯化銅溶液的反應。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①紅色物質附著于鋁片表面

②鋁片表面逸出大量無色氣體，放出大量的熱

③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀

（1）打磨鋁片的目的是__________。

（2）現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質均為Cu，生成該物質的化學方程式為______________。

（3）經(jīng)檢驗，現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學猜測可能是氯化銅溶液顯酸性，經(jīng)pH計檢驗，pH_____7，證實了甲的猜想。

（4）探究白色沉淀的化學成分。

乙同學通過查閱資料認為白色沉淀可能是氯化亞銅（CuCl）。

CuCl中銅元素的化合價是________。

【查閱資料】

①CuCl可與濃氨水反應生成無色的Cu(NH3)2＋和Cl-。

②Cu(NH3)2＋在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色；Cl-可與硝酸銀溶液反應，產(chǎn)生白色沉淀。

【進行實驗】

①取燒杯底部的白色沉淀，充分洗滌；

②向其中加入濃氨水，沉淀溶解得到無色溶液，將無色溶液分為兩份；

③取其中一份無色溶液……

④將另一份無色溶液放置于空氣中……

以上步驟③的實驗方案是________；步驟④的現(xiàn)象是________。

【得出結論】通過實驗可以確定，該白色固體是CuCl。

【反思與評價】Al和CuCl2溶液反應為什么會出現(xiàn)CuCl呢？

丙同學猜測：可能是Cu與CuCl2溶液反應生成了CuCl。

丙同學為了驗證猜想，取Cu粉與15% CuCl2溶液混合，無白色沉淀產(chǎn)生。

（5）丙通過分析Al與CuCl2溶液反應的實驗現(xiàn)象，改進了實驗，證明了Cu與CuCl2溶液反應生成了CuCl，改進之處是________。

（6）丁同學認為丙同學的實驗還不夠嚴謹，還應考慮________對Cu與CuCl2溶液反應的影響。

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科目：初中化學 來源：廣西防城港市2018屆九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ）

A. 該實驗證明氧氣約占空氣體積的1/5

B. 實驗時紅磷一定要足量

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，待火焰熄滅并冷卻后打開彈簧夾

D. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源：河南省寶豐縣2016-2017年九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，某同學利用該原理設計了一個實驗,實驗裝置如圖所示：

(1)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顔色變化是______觀察到澄淸石灰水的現(xiàn)象是______

(2)實驗前通入C0“與”開始加熱"的順序是__實驗后“停止通入C0“與”停止加熱”的順序____⑶該實驗裝置還有不足之處，請?zhí)岢鲆环N具體的改進方法_____。

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科目：初中化學 來源：河南省寶豐縣2016-2017年九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

自來水消毒過程中會發(fā)生化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

（1）請寫出該反應的化學方程式 。

（2）A物質屬于 。（填“化合物”或“單質”）

（3）分析以上微觀過程模擬圖，你能總結出的一條結論是 。

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科目：初中化學 來源：河南省寶豐縣2016-2017年九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

含有二氧化鈦（TiO2）的混凝土或瀝青可以凈化空氣，成為治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價為（ ）

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

在質量守恒定律的學習中，老師引導同學們進行化學反應中反應物和生成物的質量關系的實驗探究，下面是三位同學的實驗方案，請你參與實驗過程，完成下列問題。

（1）小明用圖A的方案，用氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應來驗證質量守恒定律

① 實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是有________

②反應前后物質的總質量________________（不變、變大或變�。�

（2）小強用鹽酸和大理石反應，并設計圖B裝置來進行質量守恒定律的檢驗

①實驗前后天平_____________ （填“能”或“不能”）保持平衡

②氣球的作用是___________________________

（3）小紅用鹽酸和大理石反應，并設計圖C裝置來進行質量守恒定律的檢驗

①反應前后，天平_____________ （填“能”或“不能”）保持平衡．
②裝置C_______能或不能）用來驗證質量守恒定律,所以，我們在設計實驗驗征質量守恒定律時，一定要在_____________條件下進行

（4）從微觀角度分析化學反應前后總質量相同的原因________________

（5）如圖B，用稀鹽酸與石灰石固體反應驗證質量守恒定律，現(xiàn)將5g石灰石固體放入盛有50g稀鹽酸溶液的錐形瓶中，完全反應后，留在燒杯內物質的質量是52.2g。反應生成氣體的質量是_________。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列化學符號中數(shù)字表示的意義正確的是 （ ）

A. CO2：“2”表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子

B. 2Na：“2”表示兩個鈉元素

C. ：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D. S2- ：“2–”表示硫元素的化合價為負二價

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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題

如圖所示實驗能夠說明二氧化碳具有的性質有（ ）

①不能燃燒 ②不能支持燃燒 ③還原性 ④密度比空氣大 ⑤密度比空氣小

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②⑤

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