組合編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | Ⅱ | Ⅰ | Ⅲ |
B | Ⅰ | Ⅲ | Ⅱ |
C | Ⅲ | Ⅱ | Ⅰ |
D | Ⅱ | Ⅲ | Ⅰ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據金屬活動性順序,驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據“反應則活潑,不反應則不活潑”進行分析判斷,通過分析方案所能得到的結論,確定是否能得Ca、Zn、Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序.
解答 解:根據“Ⅰ-FeCl2、Ⅱ-CuSO4、Ⅲ-Ca(NO3)2,擬用甲(銀質容器);乙(鐵質容器);丙(鋅質容器)”,結合金屬的活動性順序Ca>Zn>Fe>Cu>Ag,
則可知:甲為銀不與Ⅰ-FeCl2、Ⅱ-CuSO4、Ⅲ-Ca(NO3)2反應,乙為鐵與Ⅱ-CuSO4反應,丙為鋅與Ⅰ-FeCl2、Ⅱ-CuSO4反應.
故選A.
點評 本題難度不大,考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣污染物:二氧化碳、PM2.5 | B. | 化合物:一氧化碳、金剛石 | ||
C. | 混合物:空氣、大理石 | D. | 化石燃料:煤、木材 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | SO3 | B. | Fe(OH)3 | C. | MgO | D. | CuO |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化 | |
B. | 能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿 | |
C. | 將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后,溶液仍為紫色 | |
D. | 蝴蝶蘭花的溶液不可用作酸堿指示劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃放煙火爆竹慶祝節(jié)日 | B. | 多騎自行車,少乘汽車 | ||
C. | 用電子賀卡代替紙質生日賀卡 | D. | 秸稈粉碎還田而不焚燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為減少“白色污染”,應回收廢舊塑料,使用新型可降解塑料 | |
B. | 為減輕溫室效應,應開發(fā)利用可再生能源,全面禁止化石燃料的使用 | |
C. | 若大量有害物質進入空氣中,僅靠大自然的自凈力量,大氣是不能持久保持潔凈的 | |
D. | 為減輕酸雨的危害,應對燃煤脫硫處理,對汽車尾氣凈化處理 |
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