分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集方法;根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的注意事項解答;
(3)根據(jù)氧氣能夠支持燃燒分析解答;
(4)根據(jù)實驗結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防水倒流炸裂試管解答;
(5)根據(jù)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳; 根據(jù)二氧化碳驗滿的方法解答;
解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:a酒精燈;b試管;
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取裝置的特征屬于固固加熱型的A裝置,因為氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,故可以采用向上排空氣法或排水法收集;若用高錳酸鉀制氧氣,可選A裝置,為了防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)管,常在試管口放一團棉花;
(3)為檢驗裝置D中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,這是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì);
(4)實驗結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防水倒流炸裂試管;
(5)實驗室制取二氧化碳氣體,使用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,屬于固液常溫型,故選B;由于二氧化碳密度比空氣密度大;故選擇向上排空氣法收集;檢驗二氧化碳是否收集滿的最簡便的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶的瓶口,如果木條熄滅,則證明已滿.
答案:
(1)a酒精燈;b試管;
(2)A;C;D;放一團棉花;高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)管;
(3)瓶口;支持燃燒;
(4)將導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈;
(5)B;D;將燃著的木條放在集氣瓶的瓶口,如果木條熄滅,則證明已滿.
點評 本題主要考查反應(yīng)表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香 | 分子不斷運動 |
B | 酒精溶液混合物 | 由不同種分子構(gòu)成 |
C | 水結(jié)冰后體積變大 | 水分子體積變大 |
D | 冰和水的化學(xué)性質(zhì)相同 | 冰和水都是由水分子構(gòu)成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +4 | B. | +3 | C. | -2 | D. | -4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水、鎂帶 | B. | 海水、高錳酸鉀 | C. | 紅磷、食用精鹽 | D. | 氦氣、二氧化碳 |
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