如圖是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置.玻璃管中裝的是細銅絲.(已知:銅+氧氣氧化銅;氧化銅是固體)
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有50mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為40mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的.
(2)不同的同學在做上述實驗時結果差別較大,甲同學最后剩余氣體44mL,你認為可能的原因有哪些?
① ;② ;③
【考點】空氣組成的測定.
【專題】空氣與水.
【分析】(1)銅絲與空氣中的氧充分反應,消耗掉空氣中氧氣,根據(jù)剩余氣體的體積分析空氣中氧氣的含量.
(2)根據(jù)實驗應注意的事項進行分析,剩余的氣體比理論上多可以從反應是否充分,裝置的氣密性等角度分析.
【解答】解:(1)由于銅的氧化反應只消耗掉了空氣中的氧氣,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為40mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(2)最后剩余氣體44mL,原因可能是裝置漏氣,銅絲量不足,反應不充分等,故答案為:裝置漏氣;銅絲量不足;反應不充分;
答案:
(1)40;
(2)裝置漏氣;銅絲量不足;反應不充分;
【點評】本題能通過實驗探究的方式考查了銅與氧氣的反應,空氣中氧的體積分數(shù),提高了學生學以致用的意識.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于甲烷(CH4)的說法錯誤的是( )
A.甲烷由碳、氫兩種元素組成
B.甲烷由碳原子和氫原子構成
C.甲烷中碳、氫元素質量比是3:1
D.甲烷的相對分子質量是16
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示是電解水的實驗裝置,通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b,請回答:
(1)電解水時,將 轉化為化學能;
(2)氣體b為 (填化學式),產生的氣體a與b體積之比為;
(3)電解水的化學反應方程式為 ;
(4)凈化水時常用到“過濾”裝置,請寫出實驗室過濾裝置中用到的玻璃儀器有 、 、 三種.
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5)”而榮獲2015年諾貝爾醫(yī)學獎,它是一種用于治療瘧疾的藥物.下列關于青蒿素的說法不正確的是( )
A.一個青蒿素分子中含有42個原子
B.青蒿素的相對分子質量為282
C.青蒿素的含碳的質量分數(shù)可表示為×100%
D.青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為15:22:5
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關溶液性質的說法中正確的是( )
A.溶液不一定是無色透明的
B.煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高,這是因為稀溶液的凝固點比水低
C.飽和溶液變成不飽和溶液后,溶質質量分數(shù)一定變小
D.飽和溶液析出晶體后,溶質質量分數(shù)一定變小
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