13.哥本哈根氣候大會主要議題是二氧化碳排放問題,上海世博會也大力倡導(dǎo)“低碳”生活理念.
(1)現(xiàn)代生產(chǎn)、生活所消耗的巨額能量,主要來自煤、石油、天然氣等的燃燒,由于這些化石燃料的組成中均含有C(或碳)元素,因此燃燒時(shí)向大氣中排放了大量的二氧化碳.
(2)汽車的燃料主要是汽油,汽油的成分復(fù)雜,本題用C8H18代表.
①C8H18的相對分子質(zhì)量為114,完全燃燒的化學(xué)方程式為2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O.
②公共汽車和出租車的耗油量(均以汽油為燃料)和載客量如表:
公共汽車出租車
百公里耗油/kg17.19.12
平均載客量/人302
乘公共汽車行駛一百公里,人均排放二氧化碳1.76kg.乘出租車行駛相同距離,人均排放二氧化碳是乘公共汽車的8倍.

分析 根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以求出物質(zhì)的相對分子質(zhì)量,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.

解答 解:(1)煤、石油、天然氣等物質(zhì)中都含有碳元素.故填:C(或碳).
(2)①C8H18的相對分子質(zhì)量為:12×8+1×18=114.故填:114.
完全燃燒的化學(xué)方程式為:2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O
②設(shè)乘公共汽車行駛一百公里,排放二氧化碳的質(zhì)量為x.
2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O
228              704
17.1kg           x
$\frac{228}{17.1Kg}=\frac{704}{x}$
 X=52.8kg
平均每人排放的二氧化碳的質(zhì)量為:52.8kg÷30=1.76kg.
根據(jù)相同的方法可以求出乘出租車行駛相同距離,人均排放二氧化碳的質(zhì)量是14.08kg.人均排放二氧化碳是乘公共汽車的倍數(shù)為:14.08kg÷1.76kg=8倍.
故填:1.76;8.

點(diǎn)評 本題主要考查了物質(zhì)的元素組成、化學(xué)方程式的書寫、根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算等方面的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.水通電分解是化學(xué)變化.  當(dāng)水分子分解時(shí),構(gòu)成水分子的氫原子 和氧原子 進(jìn)行了重新組合.每兩個(gè)氫原子 結(jié)合成一個(gè)氫分子,大量的氫分子組成氫氣.每兩個(gè)氧原子 結(jié)合成一個(gè)氧分子,大量的氧分子 組成氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.陽剛同學(xué)按所學(xué)的家庭小實(shí)驗(yàn)自制汽水,可是家里沒有冰箱,為了使自制的汽水變得冰涼可口,他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果,他應(yīng)購買的是( 。
A.硝酸銨B.蔗糖C.氫氧化鈉D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.“民以食為天”.了解食物的特性,正確選購食品,科學(xué)配置一日三餐,對于提高生活質(zhì)量,增進(jìn)身體健康是非常重要的.
(1)下面為三類營養(yǎng)物質(zhì)及其對生命活動的意義.
糖類            構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)
蛋白質(zhì)          調(diào)節(jié)新陳代謝、維持身體健康
維生素          為機(jī)體活動提供能量
①請將上述營養(yǎng)物質(zhì)與它們相對應(yīng)的“對生命活動的意義”連接起來.
②圖片C中米飯等食品中所含的主要營養(yǎng)素是糖類.

③有些青少年由于攝入維生素不足而引起生長發(fā)育遲緩,你建議應(yīng)多吃上述食物中的A.
(2)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐必備飲品,下表是豆?jié){中一些成分的平均含量:
成分蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素A
含量(%)96.01.80.71.10.010.030.00050.015
①豆?jié){中含有六種人體必須的營養(yǎng)素,人體缺少表中鐵元素會引起貧血.
②攝入適量維生素A可以預(yù)防眼部疾病,維生素A包括A1和A2兩種分子,其化學(xué)式分別為C20H30O或C20H28O,維生素A1和A2的組成元素相同,分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)用如圖1所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菆DB(填序號),理由是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳,裝置沒有密封,所以導(dǎo)致天平不能平衡.
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是①②⑤(填序號).
①原子種類      ②原子數(shù)目        ③分子種類
④分子數(shù)目       ⑤元素種類       ⑥物質(zhì)種類
(3)圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“○”和“●”分別表示不同的原子).
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入兩個(gè)“”微粒.
②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分開原子的重新組合.

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18.水反應(yīng)獲得氫氣以提供必須的能量.小紅認(rèn)為,若用CaH2替代NaH,有利于登山運(yùn)動員減輕包袱負(fù)擔(dān).為什么?金屬氫化物如氫化鈣(CaH2)、氫化鈉(NaH)是一種重要的制氫劑,與水接觸時(shí),分別發(fā)生如下反應(yīng):
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑    NaH+H2O=NaOH+H2
(1)若某化學(xué)反應(yīng)需要消耗10g氫氣,需要消耗多少克NaH?
(2)登山運(yùn)動員登山時(shí)也需通過金屬氫化物與水反應(yīng)獲得氫氣以提供必須的能量.小紅認(rèn)為,若用CaH2替代NaH,有利于登山運(yùn)動員減輕包袱負(fù)擔(dān).為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.2011年,青海湖景區(qū)接待游客87.7萬人次,實(shí)現(xiàn)了青藏高原5A景區(qū)零的突破.許多游客來到青藏高原時(shí),會發(fā)生高原反應(yīng),感到呼吸困難,這是因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣里( 。
A.氧氣體積分?jǐn)?shù)大大低于21%
B.氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)大大超過78%
C.氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%,但空氣稀薄
D.CO2氣體含量大大增多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
取用液體
B.
鐵絲在O2中燃燒
C.
蒸發(fā)
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法和結(jié)論都合理的是( 。
A.加入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鈣
B.用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
C.經(jīng)點(diǎn)燃,產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳
D.通入紫色石蕊溶液變紅的氣體一定是二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案