5.某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用4g石灰石樣品,把40g稀鹽酸(氯化氫的水溶液)分四次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水)充分反應(yīng)后經(jīng)過過濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入10g3.0g
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.0g
第四次加入10g0.6g
(1)是護(hù)士樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%.
(2)求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

分析 (1)由于樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水,因此由表中每次加入10g稀鹽酸固體減少的質(zhì)量關(guān)系可判斷:每加入10g稀鹽酸固體應(yīng)減少1.0g;據(jù)此規(guī)律,由第四次加入鹽酸后固體質(zhì)量的減少值也應(yīng)該等于0g,但是題中所給數(shù)據(jù)為0.6g,只減少了0.4g,所以可以判斷第四次加入稀鹽酸時(shí)碳酸鈣已完全反應(yīng),從而可以得出碳酸鈣的質(zhì)量,然后利用樣品質(zhì)量與剩余固體質(zhì)量差,可計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,由此求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,確定的碳酸鈣與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系,可由二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算求出能得到石灰石質(zhì)量.

解答 解:(1)由于樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水,因此由表中每次加入10g稀鹽酸固體減少的質(zhì)量關(guān)系可判斷:每加入10g稀鹽酸固體應(yīng)減少1.0g;據(jù)此規(guī)律,由第四次加入鹽酸后固體質(zhì)量的減少值也應(yīng)該等于0g,但是題中所給數(shù)據(jù)為0.6g,只減少了0.4g,所以可以判斷第四次加入稀鹽酸時(shí)碳酸鈣已完全反應(yīng),從而可以得出碳酸鈣的質(zhì)量為:4g-0.6g=3.4g,故碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.4g}{4g}×100%$=85%,故填:85%;
(2)設(shè)所用稀鹽酸10 g中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,則:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100        73
1g           x
$\frac{100}{73}=\frac{1g}{x}$
x=0.73g
故鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{0.73g}{10g}×100%=7.3%$
答:所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.

點(diǎn)評 根據(jù)圖表中剩余固體的質(zhì)量,分析每次加入相同稀鹽酸所減少的質(zhì)量即樣品中被反應(yīng)掉碳酸鈣的質(zhì)量,判斷出第四次加稀鹽酸后碳酸鈣完全反應(yīng),此為本題的突破口.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
B.無機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:4
D.生成物全部是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.2015年8月12日晚上,天津?yàn)I海新區(qū)第五大街與躍進(jìn)路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸.在倉庫內(nèi)的危險(xiǎn)品主要是三大類,一是具氧化性物質(zhì),有硝酸銨、硝酸鉀;二是易燃物體,主要是金屬鈉和金屬鎂;三是劇毒物質(zhì),以氰化鈉為主.
(1)題中涉及到的物質(zhì)中可做復(fù)合肥的是KNO3(填化學(xué)式).
(2)爆炸是可燃物在有限的空間燃燒造成的,關(guān)于燃燒的說法錯(cuò)誤的是①④(填序號(hào)).
①可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn),就會(huì)發(fā)生燃燒
②燃燒一定是化學(xué)變化
③沙土撲滅金屬燃燒的原理是使可燃物隔絕空氣
④燃燒一定會(huì)引起爆炸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作的方法中正確的是(  )
A.配制10%的氯化鈉溶液的主要步驟是:計(jì)算、稱量、溶解
B.將pH試紙浸入溶液中測溶液的pH
C.將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量
D.用100mL的量筒量取5.55mL的稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.請回答下列問題:
(1)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是③④(填序號(hào)).
          ①沉淀    、谶^濾    、壑蠓     ④蒸餾
(2)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,理論上B試管中產(chǎn)生的氣體與A試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1,該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是

A.溶液中的溶劑只能是水

B.固體NaOH溶于水時(shí),溶液溫度升高

C.一定條件下,飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化

D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:信息分析題

無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù).因?yàn)橄跛徕泴儆赺_肥料,所以常用于配制營養(yǎng)液.小強(qiáng)要配制150 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀__g;配制此硝酸鉀溶液的步驟為計(jì)算、__、__;玻璃棒在配制過程中的作用是__.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其對應(yīng)用途的敘述中,正確的是( )

A. 燒堿是廚房常用的物質(zhì),可以用它來發(fā)饅頭,也可以做洗滌劑

B. 醫(yī)療上用葡萄糖來配制生理鹽水,日常生活中也可作調(diào)味品

C. 鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),鹽酸可用于焊接金屬前除去金屬表面的銹

D. 鹽酸能與純堿反應(yīng),鹽酸可用于除去火堿中含有的少量純堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省日照市莒縣九年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

如圖是對四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對應(yīng)圖形正確( 。

A B C D

A. 向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

B. 在試管中加熱高錳酸鉀

C. 向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

D. 向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案