19.如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C、丙均為黑色粉末,C和E高溫條件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水變渾濁.其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去.試推斷:
(1)A物質(zhì)的化學式H2O2
(2)寫出下列化學方程式:
B→甲+乙:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
甲→C:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 根據(jù)A與B、D與E的組成元素相同,組成元素相同的物質(zhì)有過氧化氫和水;一氧化碳和二氧化碳,由D能使澄清的石灰水變渾濁,可確定物質(zhì)D為二氧化碳;由D與E的組成元素也相同,可判斷E為CO;A與B的組成元素相同,A會生成B和甲,可判斷A為過氧化氫、B為水;則甲為氧氣,由B分解生成氧氣和乙,則乙是氫氣;根據(jù)反應C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,可判斷黑色粉末C為四氧化三鐵,而黑色粉末丙為鐵粉,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A與B、D與E的組成元素相同,組成元素相同的物質(zhì)有過氧化氫和水;一氧化碳和二氧化碳,由D能使澄清的石灰水變渾濁,可確定物質(zhì)D為二氧化碳;由D與E的組成元素也相同,可判斷E為CO;A與B的組成元素相同,A會生成B和甲,可判斷A為過氧化氫、B為水;則甲為氧氣,由B分解生成氧氣和乙,則乙是氫氣;根據(jù)反應C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,可判斷黑色粉末C為四氧化三鐵,而黑色粉末丙為鐵粉,經(jīng)過驗證,推導正確,所以A是H2O2;
(2)B→甲+乙的反應是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
甲→C的反應是鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案為:(1)H2O2
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.醫(yī)用葡萄糖(化學式C6H12O6)注射液是用葡萄糖、水配制而成的,測得某葡萄糖注射液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為2%,則該注射液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.22.8%B.78%C.9.2%D.10.9%

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑.用化學式表示.
(1)澄清石灰水中,溶質(zhì)是Ca(OH)2,溶劑是H2O.
(2)醫(yī)用酒精溶液中,溶質(zhì)是C2H5OH,溶劑是H2O.
(3)碘酒溶液中溶質(zhì)是I2,溶劑是C2H5OH.
(4)硫的二硫化碳溶液里,溶質(zhì)是S,溶劑是CS2
(5)若6.5g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應.則在100g稀硫酸中,溶質(zhì)的化學式為H2SO4,其質(zhì)量為9.8 g,溶劑的化學式為H2O,其質(zhì)量為90.2g.完全反應后,所得溶液的質(zhì)量為106.3g g,其中溶質(zhì)的化學式為ZnSO4,其質(zhì)量為16.1g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A稀鹽酸過濾
B銅粉鐵粉過量稀硫酸溶液、過濾
CFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉、過濾
D一氧化碳二氧化碳通過足量灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.用化學符號填空:最輕氣體:H2;地殼中含量最高的金屬元素:Al;
氯化亞鐵中鐵元素顯正二價:$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2;2個硫酸根離子2SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.能源與我們的生活息息相關,因此合理利用與開發(fā)能源顯得格外重要.
(1)目前人類使用的主要能源是煤、石油、天然氣三大化石燃料.煤燃燒會產(chǎn)生一氧化碳二氧化硫和二氧化氮等大氣污染物,這些氣體在空氣中溶于雨水形成酸雨.
(2)為了減少空氣污染,在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料.乙醇燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)提高燃料利用率的方法很多,如:木材燃燒時將其架空,給燃著的煤爐吹風等,其中燃燒時將其架空是為了讓木材能與氧氣充分接觸,使燃燒更充分.
(4)化石燃料是不可再生的能源,人們正在利用和開發(fā)新能源,如風能、氫能等.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.按要求用正確的化學符號表示:
(1)2個氮原子2N.     
(2)5個二氧化碳分子5CO2
(3)鋁元素Al.    
(4)鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$.
(5)氫氧根離子OH-      
(6)銨根離子NH4+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.在化學實驗課上,老師為每組同學分別提供了氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、酚酞試液、pH試紙等用品,讓他們做有關酸堿性質(zhì)的實驗.以下是幾位同學的做法:
(1)小明同學想測氫氧化鈉溶液的pH值,他的測定方法是將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,將顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出pH值.
(2)小紅同學的實驗如圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止,請回答:
①酚酞溶液的作用是判斷反應是否恰好完成;
②寫出該反應的方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O,用玻璃棒攪拌的目的是使反應物充分接觸,完全反應.
③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,這瓶溶液中溶質(zhì)是NaCl(寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.對室溫下的飽和石灰水,通入二氧化碳氣體和在密閉容器中加熱均會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,這兩種變化有什么本質(zhì)區(qū)別?前者是化學變化,后者是物理變化,并解釋前者二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀,后者溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,氫氧化鈣析出.

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