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15．從圖中水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（　�。�
A．水是由水分子構(gòu)成的
B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
C．在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可分
D．1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

分析 水分解的微觀過程是水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子，每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子．在變化過程中，水分子發(fā)生了變化，構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子沒有發(fā)生改變，只是進行了重新組合．

解答 解：A、由水的微觀構(gòu)成可知，水是由水分子構(gòu)成的，此說法正確．
B、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，此說法正確．
C、由微粒的變化可知，在化學(xué)變化中，分子能分成原子，但原子不能再分，此說法不正確．
D、分子是原子構(gòu)成的，由水分子的微觀圖可知：1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，此說法正確．
故選C．

點評 化學(xué)變化的實質(zhì)就是原子的重新組合，原子在化學(xué)變化中不能再分，也不發(fā)生改變，元素的種類同樣沒有發(fā)生變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在一個密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g3294
反應(yīng)后質(zhì)量/g52未知數(shù)6
下列說法正確是（　�。�
A．該反應(yīng)中甲和丙兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為1：1
B．丙一定是化合物
C．乙一定是該反應(yīng)的催化劑
D．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語表示（⑥用名稱表示）：
（1）2個氫原子2H
（2）3個五氧化二磷分子3P2O5
（3）鋁離子Al3+
（4）正二價的鎂元素+2Mg
（5）硅的元素符號為Si
（6）Ca的元素名稱為鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．水是生命之源，請你回答：
（1）活性炭常用干凈水，其作用是吸附，過濾水中的雜質(zhì)．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）如圖是電解水實驗裝置，請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O通電_2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．“廚房化學(xué)”可理解為利用家庭生活用品來進行化學(xué)實驗，從而對化學(xué)進行學(xué)習(xí)和探究的活動．下列實驗不能在“廚房化學(xué)”中完成的是（　　）
A．探究鐵制品在什么條件下易生銹B．蛋殼能否溶于酸
C．檢驗自來水中是否含氯離子D．鑒別食鹽和純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用文字表達式表示化學(xué)反應(yīng)．
①鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣點燃→四氧化三鐵
②木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳碳+氧氣點燃→二氧化碳
③淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰：硫+氧氣點燃→二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號
（1）氧氣O2；
（2）水H2O；
（3）二氧化碳CO2；
（4）高錳酸鉀KMnO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．CO→H2CO3B．CuSO4→CuC．Fe→FeSO4D．Mg→MgO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．20℃時，100克水中溶解188克硝酸銨恰好飽和，20℃時向100克水中加入190克硝酸銨充分溶解后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為（　　）
A．65.3%B．65.5%C．65.9%D．64.8%

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同步練習(xí)冊答案
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