17.從如圖中選擇合適的儀器,將其名稱寫在相應(yīng)的空格處:

(1)固體藥品通常存放在廣口瓶;
(2)取少量碳酸鈉粉末用藥匙;
(3)用于加熱時(shí)作為熱源的酒精燈;
(4)量取一定量的液體用量筒和膠頭滴管.

分析 盛裝固體藥品放在廣口瓶中,取放藥品方便,取用固體藥品可用藥匙或鑷子,粉末狀要用藥匙,酒精燈可作為熱源,取用一定量液體藥品用滴管和量筒.

解答 解:(1)固體藥品通常存放在廣口瓶,在取用時(shí)方便;
(2)取少量碳酸鈉粉末用的是藥匙,不容易使藥品撒落,鑷子是用來取塊狀固體的;
(3)酒精燈可作為熱源;
(4)量取一定量的液體用量筒,接近刻度時(shí)改用膠頭滴管,所以用到量筒和膠頭滴管;
故答案為:(1)廣口瓶;(2)藥匙;(3)酒精燈;(4)量筒和膠頭滴管.

點(diǎn)評(píng) 要熟記常見儀器的名稱、用途,不要在做實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行錯(cuò)誤操作.否則會(huì)帶來一些不安全因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類
根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類個(gè)數(shù)可將純凈物分為單質(zhì)和化合物.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物.化合物是由不同種元素組成的純凈物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是都是氧化反應(yīng)
D.空氣中散熱快,物質(zhì)很難在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.2014年5月中旬一場(chǎng)暴雨過后,某城鎮(zhèn)邊的一條河中驚現(xiàn)紅色河水,被稱為“紅色多瑙河”,原來是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒入河水中,造成水體污染.
(1)水體污染的后果是破壞水生生態(tài)系統(tǒng)(答一點(diǎn)即可);
(2)為防治水污染,工業(yè)上應(yīng)采取的措施是應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少(消除)污染物產(chǎn)生(答一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.一氧化碳和二氧化碳是初中化學(xué)中兩種重要的碳的氧化物,名稱只有一字之差.
(1)有人認(rèn)為,兩者就像孿生兄弟,這是因?yàn)閐(填字母序號(hào)).
a.它們由同種分子構(gòu)成          b.所含元素的化合價(jià)相同
c.它們都是空氣中所含氣體      d.它們由相同的元素組成
(2)也有人認(rèn)為,二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn).其中,只有二氧化碳能與水反應(yīng),反應(yīng)后的水溶液能使紫色石蕊變成紅色.
(3)在實(shí)際生產(chǎn)生活中,都發(fā)揮著各自重要的作用.能做蔬菜大棚內(nèi)氣態(tài)肥料的是二氧化碳,原因是二氧化碳是植物光合作用的原料.
(4)其實(shí),二者是可以相互轉(zhuǎn)化的,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示CO轉(zhuǎn)化為CO2的過程:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2、CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2等.
(5)若實(shí)驗(yàn)室中要除去CO2中少量的CO,不可以(填“可以”或“不可以”)采用點(diǎn)燃的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列符號(hào)中關(guān)于“2”的意義表示不正確的是( 。
A.Mg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷
B.2CO:表示兩個(gè)一氧化碳分子
C.Mg$\stackrel{-2}{O}$:氧化鎂中,氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
D.Cl2:表示兩個(gè)氯原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要.
(1)某鐵廠以焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等為原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:

上述工藝流程中,步驟②、③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.該實(shí)驗(yàn)中的石灰水的作用是檢驗(yàn)反應(yīng)中是否生成了二氧化碳并將其吸收.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)開始時(shí),須先通入一氧化碳,再用酒精噴燈加熱,這樣做的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣,以防加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(3)裝置尾部氣球的作用是收集尾氣,防止造成空氣污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氧化鈉Na2O氧化鐵Fe2O3氧化亞銅Cu2O硫酸鋁Al2(SO43氫氧化亞鐵Fe(OH)2
氯化銀AgCl硝酸銅Cu(NO32碳酸鈉Na2CO3氯酸鉀KClO3硫酸銨(NH42SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).
(1)2個(gè)銀原子:2Ag;
(2)3個(gè)硝酸根離子:3NO3-;
(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒:O2
(4)人體缺少I (元素),會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾。
(5)氯化鈉是由Na+、Cl-構(gòu)成的;
(6)標(biāo)出硫酸銨中氮元素的化合價(jià):($\stackrel{-3}{N}$H42SO4

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