碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。
猜想一:硫酸鈉
猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉
猜想三:硫酸鈉、硫酸
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)結(jié)論完成如表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的空格。
實(shí)驗(yàn)方案 | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)操作 |
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|
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | _____ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 試紙變色,對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7 | _____ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
(得出結(jié)論)猜想三正確。
(評價(jià)反思)
(1)老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出探究中存在一處明顯的操作錯(cuò)誤是_____。
(2)有同學(xué)對實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由_____。
(總結(jié)提高)依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)與上述實(shí)驗(yàn)不同的方案,確認(rèn)猜想三是正確的,請你寫出你的實(shí)驗(yàn)方案_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十六 :鹽和化肥 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:a______;b______。
(2)若使用裝置A制取氧氣,應(yīng)______(填改進(jìn)措施)方可繼續(xù)實(shí)驗(yàn),其化學(xué)方程式是______。
(3)某廣口瓶上的標(biāo)簽已破損,只剩下“石灰”兩個(gè)字,已知該樣品未變質(zhì)。某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該藥品的成分,請完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量瓶中的固體于燒杯中,加入適量水,并感知燒杯壁的溫度 | _______ | 固體不是生石灰 |
取上述燒杯中的少量上層清液于試管中,滴加酚酞溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 固體不是熟石灰 |
取少量瓶中的固體于試管中,加入適量稀鹽酸 | 產(chǎn)生大量氣泡,裝置F中的澄清石灰水變渾濁 | F中涉及化學(xué)方程式為:_____ |
(4)確定藥品的成分后,興趣小組選用了圖中的______(填序號),可實(shí)現(xiàn)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型:單選題
《化學(xué)通訊》報(bào)道:“人造肉漢堡”的研制被稱為突破性技術(shù),可以減輕畜牧業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染!叭嗽烊狻钡臓I養(yǎng)價(jià)值接近真實(shí)肉類,它可以為人體補(bǔ)充的最重要的營養(yǎng)素 是 ( )
A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 維生素 D. 無機(jī)鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十九 :金屬與金屬材料 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S+Cl2===2HCl+S↓,該反應(yīng)的基本類型屬于( 。
A. 化學(xué)反應(yīng)
B. 分解反應(yīng)
C. 復(fù)分解反應(yīng)
D. 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十九 :金屬與金屬材料 題型:單選題
下列對置換反應(yīng)的總結(jié)中,描述不正確的是( 。
A. 置換反應(yīng)都是在溶液中進(jìn)行的
B. 置換反應(yīng)的生成物中肯定有化合物
C. 置換反應(yīng)發(fā)生時(shí)一定有化合價(jià)的改變
D. 單質(zhì)與化合物參加的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題二:鹽和化肥 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 加入硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象 |
B | 鑒別氧化銅和鐵粉 | 加入稀硫酸,觀察現(xiàn)象 |
C | 除去二氧化碳中混有的氯化氫 | 將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液 |
D | 除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉 | 加入過量的氫氧化鈣溶液,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題二:鹽和化肥 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于復(fù)合肥料的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十三:酸和堿 題型:單選題
下列說法中正確的是
A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子
D.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市普陀區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于化合反應(yīng)說法正確的是( 。
A.反應(yīng)物中一定有單質(zhì)
B.各元素存在形態(tài)一定發(fā)生變化
C.各元素化合價(jià)一定發(fā)生變化
D.反應(yīng)物和產(chǎn)物中至少有一種化合物
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