17．已知元素R在化合物中只有一種化合價，其氯化物的化學式為RCl2，下列化學式錯誤的是（　　）
A．ROB．R（OH）3C．RSO4D．RS

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，計算出RCl2中R元素的化合價，據(jù)此結(jié)合化合物化學式的書寫方法，進行分析判斷．

解答 解：已知R元素在化合物中只有一種化合價，RCl2中氯元素顯-1價，則R元素顯+2價．
A、R元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為RO，故選項化學式書寫正確．
B、R元素顯+2價，氫氧根顯-1價，其化學式為R（OH）2，故選項化學式書寫錯誤．
C、R元素顯+2價，硫酸根顯-2價，其化學式為RSO4，故選項化學式書寫正確．
D、R元素顯+2價，硫元素顯-2價，其化學式為RS，故選項化學式書寫正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化合物化學式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．工業(yè)上，煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．如果要制取11.2t氧化鈣，需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用適當?shù)臄?shù)字和符號真空：
（1）一個鐵原子Fe；
（2）二個氫氧根離子2OH-；
（3）三個水分子3H2O；
（4）+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$；
（5）液態(tài)氧的化學式是O2；
（6）氖氣的化學式是Ne．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．已知溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，該元素符號為Br．

（1）在圖1中x=7，Br屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）如圖2（A、B、C、D、E）表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C（填字母，下同），與Br化學性質(zhì)相似的是E．
（3）E原子形成的離子的符號為Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　�。�
A．硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰、放出大量的熱
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱
D．通電分解水，在正、負兩極生成氣體的體積比約為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．配平下列化學方程式
（1）4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3
（2）1Zn+2HCl═1ZnCl2+1H2↑
（3）1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
（4）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．我國醫(yī)學家屠呦呦于2015年獲得諾貝爾醫(yī)學獎，以表彰她發(fā)現(xiàn)并提純青蒿素對瘧疾有良好的療效，已知青蒿素（C15H22O5）的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．青蒿素是氧化物
B．青蒿素是含有三種元素的混合物
C．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．青蒿素在空氣中充分燃燒可生成CO2和H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）實驗室利用加熱高錳酸鉀的方法能制得氧氣，則發(fā)生裝置應選用A（填字母）．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發(fā)生裝置應選用B（填字母）二氧化錳在該化學反應中的作用是催化作用．
（3）組裝好B裝置后，進行的第一步操作是檢查裝置的氣密性．
（4）可用圖C所示的方法收集氧氣，主要是因為氧氣密度比空氣大．將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃證明氧氣已滿．
（5）應將收集滿氧氣的氧氣瓶正放在桌面上．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化．圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

（1）該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為1：1；
（2）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應中不是（填“是”或“不是”）催化劑．
（3）從微觀角度分析，化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生改變．

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