為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)利用實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,既能驗(yàn)證銅、鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,同時(shí)能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,則溶液A可以是_____(填序號(hào))。

a、稀硫酸 b、硝酸銀溶液 c、氯化亞鐵溶液 d、硫酸鋅溶液 e、硫酸銅溶液

(2)利用以上試劑設(shè)計(jì)反應(yīng),驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性,化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____,現(xiàn)象為_(kāi)____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省青島市西海岸新區(qū)(黃島區(qū))九年級(jí)下學(xué)期期中(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中,正確的是(  )

A.將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系

B.用一定量的一氧化碳和氧化鐵反應(yīng),剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C.向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系

D.向久置空氣中NaOH溶液中加入鹽酸,生成氯化鈉質(zhì)量與加入鹽酸的體積關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省青島市李滄區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

一些食物的近似pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是

A.葡萄3.5-4.5

B.檸檬2.2-2.4

C.雞蛋清7.6-8.0

D.牛奶6.3-6.6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省龍巖市2019-2020學(xué)年九年級(jí)4月居家學(xué)習(xí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

將一定量的鐵粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的廢液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是( 。

A. 濾渣中一定含有Ag和Cu,濾液中一定含有Fe(NO3)2

B. 濾渣中一定不含F(xiàn)e,濾液中一定含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

C. 濾渣中一定含有Ag,濾液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3

D. 濾渣中一定含有Ag和Cu,濾液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省龍巖市2019-2020學(xué)年九年級(jí)4月居家學(xué)習(xí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

壓縮氣體可使氣體液化,氣體液化后( 。

A. 分子的質(zhì)量變大 B. 分子的體積變小

C. 分子的數(shù)目減少 D. 分子的間隙變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(上海)化學(xué)九年級(jí)第二學(xué)期《常用的金屬和鹽》測(cè)試卷 題型:填空題

請(qǐng)回答有關(guān)金屬的問(wèn)題。

(1)在Cu和Zn中,活動(dòng)性較強(qiáng)的是_____________;

(2)Cu與AgNO3溶液的反應(yīng)中,__________離子變成了原子;

(3)只用少量的鹽酸、一支試管和鋅、銅、鋁,通過(guò)加入金屬的順序不同,也能驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱,則加入的順序?yàn)開(kāi)_____________________(假設(shè)每次的反應(yīng)均反應(yīng)完全)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(上海)化學(xué)九年級(jí)第二學(xué)期《常用的金屬和鹽》測(cè)試卷 題型:單選題

三種物質(zhì)間只通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化,下列符合要求的組合是

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年云南省紅河州開(kāi)遠(yuǎn)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

3 月 22 日是“世界水日”,水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)

(1)生活中存在硬水和軟水,可以用_____區(qū)分硬水和軟水。

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很大的不利,生活中通過(guò)_____可以降低水的硬度。如圖是小芳同學(xué)自制簡(jiǎn)易凈水裝置,其中石英砂的作用是_____。


 

(3)在研究水的組成時(shí),先將水電解(裝置如右圖所示),A 中的氣體是____________(填名稱),充分反應(yīng)后 A 中氣體與 B 中氣體的體積比是______________,反應(yīng)原理____________________(請(qǐng)用化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是______由組成的。


 

(4)日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)約用水的措施是_______________。

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如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加液體

C.加熱液體 D.讀取液體體積

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