根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中,正確的是( )
A.將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關系
B.用一定量的一氧化碳和氧化鐵反應,剩余固體質(zhì)量與反應時間的關系
C.向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關系
D.向久置空氣中NaOH溶液中加入鹽酸,生成氯化鈉質(zhì)量與加入鹽酸的體積關系
科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型:計算題
將一定質(zhì)量的金屬鋅投入93.7g稀硫酸中,恰好完全反應,放出氣體的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示.
試求:
(1)完全反應后生成氫氣的質(zhì)量為多少g。
(2)求反應結束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:四川省德陽市2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氫氧化鈉溶液,下列操作會導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是( )
A.稱量時藥品和砝碼放反了 B.在稱量前,指針稍向左偏轉便進行稱量
C.量取水時俯視讀數(shù) D.把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出
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科目:初中化學 來源:四川省德陽市2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
現(xiàn)有一瓶失去標簽無色氣體,老師讓同學們判斷其是氧氣還是二氧化碳,小明說:“可能是二氧化碳”。小紅說:“用一根帶火星的木條就能檢驗”。就小明的話來說,其屬于實驗探究過程中的( )
A.做出結論 B.收集證據(jù) C.設計實驗 D.建立假設
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科目:初中化學 來源:2020年山東省青島市西海岸新區(qū)(黃島區(qū))九年級下學期期中(一模)化學試卷 題型:科普閱讀題
攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天,“保護環(huán)境, 化學有責”。請運用所學化學知識回答下列問題:
(1)氟利昂(主要用作制冷劑)曾廣泛使用于冰箱空調(diào)作為制冷劑,極大地方便了人們的生活,但人類發(fā)明并使用氟利昂若干年后,科學家發(fā)現(xiàn)氟利昂進入大氣層后,在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下圖所示:
①寫出臭氧的化學式________,臭氧與氧氣化學性質(zhì)不同的原因是________。
②圖中三步反應中不屬于化合反應的是(填序號)________。
③經(jīng)過上述①②③的反應過程后,反應物氯原子的個數(shù)_________(填“是”或“不”)發(fā)生變化。
④寫出③反應的化學方程式_________。
(2)經(jīng)過各國科學家的努力,目前制冷劑氟利昂CFC-12 (化學式為CF2C12),最佳的替代品是HFC-134a(化學式為CF3CH2F),其中氟里昂里面的氯被氟取代了。所以“無氟冰箱”,準確地說應該叫“無氯冰箱”。
①從原子結構分析,科學家們用氟元素取代氯元素制造新型制冷劑的原因是_______。
②生產(chǎn)氟利昂HFC-134a的一種 重要原料是四氟化碳(CF4), 它還是電路板、絕緣物質(zhì)和半導體制造的重要原料。在實驗室內(nèi),四氟化碳可由碳化硅和氟氣在一定條件下發(fā)生置換反應制得,請寫出化學方程式______。
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科目:初中化學 來源:2020年山東省青島市西海岸新區(qū)(黃島區(qū))九年級下學期期中(一模)化學試卷 題型:單選題
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是
A.t1°C時,甲和乙的溶解度均為30
B.t2°C時, 甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.t2°C時, 100g 水中放入60g乙,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%
D.t2°C時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,甲先達到飽和
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科目:初中化學 來源:2020年山東省青島市西海岸新區(qū)(黃島區(qū))九年級下學期期中(一模)化學試卷 題型:單選題
用如圖所示的密閉實驗裝置,能使液面a比液面b高的一組固體和液體可以是
①食鹽和水
②二氧化錳和過氧化氫溶液
③固體氫氧化鈉和水
④石灰石和稀鹽酸
⑤硝酸銨和水
⑥鐵與稀硫酸
A.①②④ B.①②⑤⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑥
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科目:初中化學 來源:2020年山東省青島市李滄區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:多選題
如圖為a、b、c三種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A.三種物質(zhì)溶解度大小關系是a>b>c
B.t1℃時a和c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,約為16.7%
C.t2℃時將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的質(zhì)量關系是b>a>c
D.a物質(zhì)中混有少量的b物質(zhì),可采用降溫結晶的方法提純a
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科目:初中化學 來源:滬教版(上海)化學九年級第二學期《常用的金屬和鹽》測試卷 題型:實驗題
為了驗證金屬活動性強弱和驗證質(zhì)量守恒定律,同學們設計了如圖所示的實驗。
(1)利用實驗一和實驗二,既能驗證銅、鋅金屬活動性強弱,同時能驗證質(zhì)量守恒定律,則溶液A可以是_____(填序號)。
a、稀硫酸 b、硝酸銀溶液 c、氯化亞鐵溶液 d、硫酸鋅溶液 e、硫酸銅溶液
(2)利用以上試劑設計反應,驗證銅和銀的金屬活動性,化學反應方程式為_____,現(xiàn)象為_____。
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