在學(xué)習(xí)中我們了解到常用的制取氧氣的方法有如圖所示的四種: 請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)用綠色化學(xué)的理念,你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_____ ( 填“甲”“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求;

(2)下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

①寫(xiě)出a.b儀器的名稱(chēng):a________________,b______________。

②實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____ (填編號(hào)),試管口要放_(tái)___________,目的是____________,用E裝置收集氧氣,當(dāng)______________時(shí)開(kāi)始收集,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是____________。

③采用途徑乙制取氧氣,如需得到平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置最好選用____________(填儀器編號(hào)),如用D裝置收集氧氣。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是_______________。

④F裝置中充滿(mǎn)水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從_____ (填“c”或“d”)端通入,可用該方法收集氧氣的依據(jù)是____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年海南省海口市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)幫助我們形成更科學(xué)的生活方式。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.生活中可以通過(guò)過(guò)濾與吸附來(lái)降低水的硬度 B.用天然氣代替煤作燃料可減少 SO2 的排放

C.使用可降解塑料可減少“白色污染” D.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化,同時(shí)放出能量

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分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過(guò)氧化氫溶液,其中一份(用A表示)直接加熱制取氧氣,在另一份(用B表示)中加入少量的二氧化錳,下列關(guān)于A、B的圖象正確的是

A. B. C. D.

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溶液與人們的生活息息相關(guān)。

(1)下表是三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)表中信息回答問(wèn)題。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110

169

246

氫氧化鈣

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

①60℃時(shí),氯化鈉的溶解度_____硝酸鉀的溶解度(填“>”“=”或“<”)。

②20℃時(shí),氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(結(jié)果保留至 0.1%)。

③向 20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至 20℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____(填“增大”“不變”或“減小”)。

(2)在日常防控新型冠狀病毒中,84 消毒液可以使病毒滅活。84 消毒液有一定的刺激性與腐蝕性, 必須稀釋以后才能使用。若實(shí)驗(yàn)室需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的高濃度 84 消毒液,配制 1000mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.05%的低濃度 84 消毒液。實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有(填序號(hào))(___)

A燒杯 B漏斗 C量筒 D試管 E玻璃棒 F膠頭滴管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市洪山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期四月誠(chéng)信質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,F(xiàn)有以下推理,正確的是( )

A.酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸和堿的反應(yīng)

B.活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

C.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D.堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅,所以能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

人類(lèi)生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水,下圖是自來(lái)水廠凈化水的示意圖:

(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有_____ (填序號(hào))。

A 沉淀 B 過(guò)濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是_______________________________。

(3)流程圖中加人消毒劑殺菌消毒屬于____變化。

(4)生活中用____________區(qū)分硬水和軟水。

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分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說(shuō)法正確的是( )

A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成

B.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子

C.水和過(guò)氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

D.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):鉆石導(dǎo)線將成為數(shù)據(jù)傳輸新材料 題型:填空題

美國(guó)科學(xué)家研究證明:金剛石可以作為計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)傳輸?shù)慕橘|(zhì),而且其效果要優(yōu)于早先研究中使用的金屬材料。目前研究成果離成功制造出金剛石晶體管還很遙遠(yuǎn),為科學(xué)家理解電子自旋提供了新角度。則回答:

(1)從宏觀組成上分析,金剛石是由_______組成的,屬于________(填物質(zhì)類(lèi)別)。

(2)從微觀結(jié)構(gòu)上分析,金剛石是由________構(gòu)成的,金剛石與石墨在物理性質(zhì)上存在很大差異的原因是_________

(3)物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。請(qǐng)寫(xiě)出金剛石在生產(chǎn)、生活中的重要應(yīng)用有________。

(4)研究成果表明,在一定條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)生成納米級(jí)金剛石粉末和碳酸鈉,請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列應(yīng)用正確的是(    )

A.鋁合金用于制人造骨               B.硫酸用于制造藥物

C. 液氮用于超導(dǎo)技術(shù) D. 活性炭用于煉鐵

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