學(xué)習化學(xué)幫助我們形成更科學(xué)的生活方式。下列說法不正確的是（　�。�

A.生活中可以通過過濾與吸附來降低水的硬度 B.用天然氣代替煤作燃料可減少 SO2 的排放

C.使用可降解塑料可減少“白色污染” D.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時放出能量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：生活中的酸堿指示劑 題型：實驗題

小林在涼拌紫卷心菜時，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了，激發(fā)了他的探究欲望，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究。

[提出問題] 紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎？

[實驗探究] 取紫卷心菜、牽�；ǖ幕ò�、胡蘿卜，分別在研缽中搗爛，加入酒精（乙醇與水的體積比為1:1）浸泡，用紗布將浸泡出的汁液擠出，分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中，有關(guān)顏色變化情況如下：

汁液
 

在不同液體中的顏色變化
 

蒸餾水
 

稀酸溶液
 

稀堿溶液
 

紫卷心菜
 

藍紫色
 

紅色
 

綠色
 

牽牛花
 

紫色
 

紅色
 

藍色
 

胡蘿卜
 

橙色
 

橙色
 

橙色
 

[得出結(jié)論] ________、_______的汁液能做酸堿指示劑，_________的汁液不能做酸堿指示劑。

[拓展應(yīng)用] 小林用上述的牽�；ㄖ簛頊y定某雨水樣品的酸堿性，發(fā)現(xiàn)牽�；ㄖ撼始t色。

則該雨水呈_______性（選填“酸”或“堿”或“中”）。

[反思與評價] 小林發(fā)現(xiàn)，上述汁液無法測出溶液的酸堿度，請你告訴他，在實驗室測定溶

液的酸堿度常用________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市初中部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法。以下類推結(jié)果正確的是（ ）

A.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒

B.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

C.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.醛類物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成 CO2 和 H2O，甲醛是醛類的一種，所以甲醛在空氣中完全燃燒生成CO2和 H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：從我國古代造紙術(shù)說起 題型：單選題

我國宣紙因原產(chǎn)于安徽省宣城而得名，宣紙是中國文房四寶之一，用于書寫和繪畫，其制作工藝被列入我國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A.挑選原料 B.加堿燕煮

C.竹簾撈紙 D.剪裁紙張

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年海南省�？谑兄锌级；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列要求回答問題。

（1）在干冰、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____；

（2）在盛有少量稀鹽酸的試管中加入足量碳酸鈣，振蕩。

①宏觀現(xiàn)象：可觀察到_____，固體逐漸減少并消失；

②符號表征：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）有一種含 CaCO3 與 CaO 的混合物，測得其中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為 50%．取該混合物 32g，經(jīng)高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解生成 Ca（OH）2，則生成的 Ca（OH）2質(zhì)量為_____ g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年海南省�？谑兄锌级；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機合成材料的是（　�。�

A.玻璃鋼 B.陶瓷 C.塑料包裝袋 D.木制桌椅

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年度九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習《物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系》選擇題專項練習 題型：單選題

下列是二氧化碳的幾種用途，其中僅利用了它的物理性質(zhì)的是 ( )

A.人工降雨 B.光合作用 C.制碳酸飲料 D.用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年度九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習《物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系》選擇題專項練習 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法不正確的是（　�。�

A. 熟石灰用于改良酸性土壤

B. 氮氣用作燈泡填充氣

C. 液態(tài)氧用作火箭的可燃劑

D. 食鹽用作調(diào)味品

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

在學(xué)習中我們了解到常用的制取氧氣的方法有如圖所示的四種: 請回答問題:

(1)用綠色化學(xué)的理念，你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_____ ( 填“甲”“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求；

(2)下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關(guān)問題:

①寫出a.b儀器的名稱:a________________，b______________。

②實驗室采用途徑甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____ (填編號)，試管口要放____________，目的是____________，用E裝置收集氧氣，當______________時開始收集，該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式是____________。

③采用途徑乙制取氧氣，如需得到平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置最好選用____________（填儀器編號），如用D裝置收集氧氣。檢驗氧氣是否收集滿的方法是_______________。

④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_____ (填“c”或“d”)端通入，可用該方法收集氧氣的依據(jù)是____________。

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