14.下列關于催化劑的說法正確的是( 。
A.化學反應前后,催化劑的質量和性質都不變
B.催化劑可以提高也可降低某些化學反應的速率
C.一定量的雙氧水中添加二氧化錳做催化劑不僅反應速率加快,產(chǎn)生氧氣的量也會增加
D.任何化學反應都需要催化劑

分析 在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學反應速率,二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變.

解答 解:A、化學反應前后,催化劑的質量和化學性質都不變,故選項說法錯誤.
B、催化劑能改變其他物質的化學反應速率,可以提高也可降低某些化學反應的速率,故選項說法正確.
C、一定量的雙氧水中添加二氧化錳做催化劑不僅反應速率加快,催化劑只能改變化學反應速率,對生成物的質量無影響,使用催化劑不能增加生成物的質量,故選項說法錯誤.
D、不使用催化劑,物質也能發(fā)生化學反應,如人的呼吸作用,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,考查對催化劑概念的理解,掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是( 。
A.熱脹冷縮--分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢--分子不停地運動
C.食物腐敗--分子發(fā)生變化
D.酒精揮發(fā)--分子不停地運動且分子間間隔變大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.如圖是某化學反應的微觀示意圖,其中不同的小球分別代表不同元素的原子.

請寫出該反應的化學方程式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列過程中,沒有化學變化發(fā)生的是( 。
A.用天然氣燒水煮飯B.人吃進的食物在胃中消化
C.植物進行光合作用D.將石灰石粉粹做建筑材料

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.為檢驗二氧化碳氣體中是否混有一氧化碳,某課外興趣小組的同學設計了如下圖所示的實驗裝置:根據(jù)下圖裝置回答問題:

(1)C中的金屬儀器是鐵架臺
(2)實驗時,在點燃C處時,酒精燈前必須先通一會兒氣體,其目的是先通入一氧化碳,排盡管內(nèi)空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸
(3)A裝置的作用是吸收原混合氣中CO2,以排除對下面實驗的干擾.B裝置的作用是檢驗二氧化碳是否除凈
(4)若實驗時觀察到黑色的粉末變成光亮的紅色,D中的澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,則證明原氣體中一定含有一氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.化學與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有氦氣、氧氣、食鹽、二氧化碳,請按下列要求填空:
(1)可供給人類呼吸的氣體是氧氣;
(2)烹飪時可作調(diào)味品的是食鹽;
(3)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是氦氣;
(4)綠色植物進行光合作用吸收的是二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.發(fā)射“神州五號”飛船的火箭用的燃料燃燒時發(fā)生如下反應:C2H8N2+2N2O4=3R+2CO2+4H2O,則下列說法不正確的是( 。
A.R的化學式為N2
B.反應物C2H8N與生成物CO2中碳原子守恒
C.反應前后元素化合價沒有改變
D.反應前后物質的總質量一定不變

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質.現(xiàn)稱取只含氯化鈉的純堿樣品11g,全部溶解在50g水中,當加入稀鹽酸64.4g時,恰好完全反應,所得溶液質量為121g,試求:
(1)該純堿樣品的純度(計算結果精確到0.1%)
(2)所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應制備Cl2,其反應方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
反應裝置如圖所示(夾持裝置已略去).
(1)檢查裝置氣密性之后的操作依次是ACB(填序號).
A.向燒瓶中加入MnO2粉末
B.加熱
C.向燒瓶中加入濃鹽酸
(2)制備反應會因鹽酸濃度下降而停止.為測定反應殘余液中鹽酸的濃度,探究小組的同學提出下列實驗方案:
①甲同學的方案為:與足量AgNO3溶液反應,稱量生成沉淀的質量.此方案是否可行,并請說明原因不可行,因為氯化錳能和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀.
②乙同學的方案為:與足量Zn反應,測量生成的氣體體積.實驗裝置如圖所示(夾持裝置已略去).在Y形管中,將鋅粒轉移到殘余溶液中,進行反應,反應完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積.氣體體積逐漸減小,直至不變.氣體體積逐漸減小的原因是鋅和稀鹽酸反應放熱,完全反應后不再放熱,溫度逐漸降低,氫氣體積減。▋x器和實驗操作的影響因素除外).

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