如圖表示四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)一段時間后質(zhì)量的變化，其反應(yīng)類型屬于（ ）

A. 分解反應(yīng) B. 置換反應(yīng)

C. 化合反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　　）

A.分子一定比原子大

B.原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子

C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子總數(shù)多的粒子是陰離子

D.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有化學(xué)反應(yīng) 3A+B+2C=D，將 A、B、C 各15g 混合均勻后加熱，生成了30gD。向殘留物中加入10g A 后，反應(yīng)又繼續(xù)開始，待反應(yīng)再次停止后反應(yīng)物中只剩余 C。以下說法中正確的是（ ）

A.第一次反應(yīng)停止時 B 剩余了9g B.第一次反應(yīng)停止時 C 剩余了6g

C.反應(yīng)中 A 和 C 的質(zhì)量比為 5：3 D.第二次反應(yīng)后 C 剩余了5g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濟(jì)寧市中考一模化學(xué)試卷 題型：計算題

廚師在燒菜時總喜歡在加了酒以后，再放些醋，于是菜的香味就更濃了。這種炒菜的方法，有它的科學(xué)道理：酒和醋在熱鍋里發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成乙酸乙酯（化學(xué)式為 CH3COOC2H5）----有芳香氣味的物質(zhì)。請計算：

（1）乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為________；

（2）乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濟(jì)寧市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A.該溶液一定含有鹽酸、硫酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

B.反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

C.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

D.到達(dá) b 點(diǎn)時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是 17.1g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省汕尾市陸豐市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

有一包含有碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物，為了測定其含量，取19.0g樣品于燒杯中，加入100g水充分溶解，逐滴滴入稀鹽酸并不斷攪拌，反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖曲線所示。

已知碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)時，先發(fā)生反應(yīng)Ⅰ：Na2CO3+HCl＝NaHCO3+NaCl，當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3時，再發(fā)生反應(yīng)Ⅱ：NaHCO3 + HCl=NaCl+H2O + CO2↑。回答下列問題：

（1）A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是_______________。反應(yīng)過程中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。

（2）計算所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。（精確到0.1%）。

（3）請?jiān)谌鐖D中畫出產(chǎn)生二氧化碳的曲線___________。

（4）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是______g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省汕尾市陸豐市中考二模化學(xué)試卷 題型：簡答題

向NaOH溶液中滴入稀H2SO4至恰好完全反應(yīng)。

（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（2）如圖小球分別表示NaOH溶液與稀H2SO4反應(yīng)前后溶液中溶質(zhì)的粒子。寫出下列小球代表的粒子符號：____________；_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省汕尾市陸豐市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列變化過程，發(fā)生化學(xué)變化的是

A.將面粉加工成面條 B.將黃豆磨成豆?jié){

C.用大米釀酒 D.將木材做成衣櫥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市萬州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢？某實(shí)驗(yàn)小組對此進(jìn)行探究，設(shè)計的探究過程如下。請你回答其中的有關(guān)問題：

（1）做出假設(shè)：_____。

（2）設(shè)計方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石荔試紙變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括_____（填寫編號）：

①二氧化硫易溶于水；

②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅；

③SO2不與濃硫酸反應(yīng)；

④二氧化硫有毒，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

（4）實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)過程中裝置C 內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明_____。

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，此現(xiàn)象說明_____；當(dāng)有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明_____。

③裝置E的作用是_____。

（5）結(jié)論：原假設(shè)_____ （填“成立”或“不成立”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案