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【題目】“從生活走進化學，從化學走向社會”.請你用化學知識回答下列問題：

（1）社會實踐活動小組的同學到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕花香滿堂，請你用微粒的觀點解釋聞到花香的原因________？

（2）天然水中含有許多雜質.自來水生產過程中常用到活性炭，利用其________性；殺菌消毒時，會用到某種消毒泡騰片，其中有效成分為二氧化氯（CIO2），氯元素的化合價為________價。

【答案】分子在不斷運動吸附

【解析】

（1）社會實踐活動小組的同學到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕花香滿堂，請你用微粒的觀點解釋聞到花香的原因：分子在不停的做無規(guī)則運動；

（2）天然水中含有許多雜質.自來水生產過程中常用到活性炭，利用其吸附性；殺菌消毒時，會用到某種消毒泡騰片，其中有效成分為二氧化氯（CIO2），氧元素為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則氯元素的化合價為+4價。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題

（1）儀器①的名稱是___________。

（2）實驗室藥品為高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________。制取氧氣可以選用裝置_______，裝置A試管口放一團棉花的作用是____________。

（3）若用裝置B收集氧氣驗證氧氣收集滿的方法是，將帶火星的木條放在________木條重新燃燒，證明氧氣收集己滿。

（4）用排水法收集氧氣，該實驗結束時應先將_______，然后再________。

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【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)如圖回答問題：

（1）分液漏斗中應放入的物質是________，錐形瓶中應放入的物質是__________．

（2）寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式________．該反應是______ 反應．要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置__________（填字母）

（3）某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復燃．其原因是________________．

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不使用其它試劑,利用物質間兩兩混合反應將物質區(qū)別開提供的物質可重復使用,也是物質鑒別的常用方法。下面四組物質利用上述方法可鑒別開的是（　�。�

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【題目】某校化學興趣小組在探究“酸和堿的性質”時,做了如圖所示的實驗,實驗結束后,為了對廢液進行處理再排放,需確定反應后溶液中溶質的成分,于是同學們進行了如下探究。請?zhí)顚懣崭駜热荨?/span>

（查閱資料）溶液呈中性。

（提出猜想）對反應后溶液中的溶質成分做了如下猜想

猜想1：；

猜想2：和_____；

猜想3：和；

猜想4；、和NaOH

（交流討論）小強同學認為猜想4一定是錯誤的,理由是_____。

（進行實驗）小明同學設計如下兩個實驗方案：