【題目】下列變化過程中，只有物理變化的是（ ）
A.藥品變質(zhì)
B.衣服晾干
C.食物腐爛
D.火藥爆炸

【答案】B
【解析】解：A、藥品變質(zhì)過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

B、衣服晾干過程中，只是水由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

C、食物腐爛過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

D、火藥爆炸過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）實驗室制取二氧化碳，從圖中可選用的發(fā)生裝置是（填序號），若用I裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從端通入．（填e或f），寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ． 制得的二氧化碳中常含有少量的與雜質(zhì)，欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→（用端口字母表示）．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集干燥的氧氣時，從圖中選用的裝置依次為（填序號）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“…”表示相互能反應(yīng)）說法正確的是（ ）
A.“C…CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗證

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化鈦（TiO2）中鈦元素的化合價為（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是（ ）
A.二氧化碳有毒
B.二氧化碳常用于滅火
C.干冰可用于人工降雨
D.光合作用會消耗二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（ ）
A.氮氣可用作保護(hù)氣
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來制作電光源
D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒是我們非常熟悉的化學(xué)反應(yīng)． 如圖是用實驗方法來探究燃燒的條件．（已知：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃）

（1）通過觀察到銅片上的白磷①燃燒、熱水中的白磷②不燃燒的現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是 ．
（2）要使銅片上的紅磷也燃燒需要進(jìn)行的操作是 ．
（3）下列操作能使水中的白磷②燃燒的操作是 ． a．把熱水加熱至沸騰
b．用玻璃管在水下對著白磷吹空氣
c．用玻璃管在水下對著白磷吹氮氣
d．用玻璃管在水下對著白磷吹氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式一致的是（ ）

選項

名稱

俗名

化學(xué)式

A

氫氧化鈉

燒堿

NaOH

B

碳酸氫鈉

蘇打

NaHCO3

C

氫氧化鈣

熟石灰

CaO

D

乙醇

酒精

CH3COOH


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于我國古代化學(xué)工藝成就的是（ ）
A.青銅器的制造
B.陶瓷的燒制
C.火藥的發(fā)明
D.指南針的使用

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同步練習(xí)冊答案