7.比較、分析、歸納是學習化學的有效方法.現(xiàn)有以下反應:
①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu;   ②Cu+2AgNO3═Cu(NO32+Ag;
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2;  ④I2+Na2S=2NaI═S;  ⑤Br2+2KI═2KBr+I2
(1)通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述反應均屬于基本反應類型中的置換反應.在分析者五個反應前后個元素的化合價,我們發(fā)現(xiàn)了一個相似之處都有化合價的變化,請寫出在反應②元素中化合價的變化情銅元素由0價變成+2價,銀元素由+1價變成0價.
(2)通過分析①和②,可以得出鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序是Zn、Cu、Ag.
(3)非金屬單質也有類似的反應規(guī)律,分析③、④和⑤可以判斷S、Cl2、I2、Br2的活動性由強到弱的順序為Cl2>Br2>I2>S,據(jù)此還可以判斷下列反應不可能發(fā)生的是B.
A.Cl2+2NaI═2NaCl+I2      B.I2+2KBr═2KI+Br2
C.Br2+Na2S═2NaBr+S      D.Cl2+2K2S═2KCl+S.

分析 (1)反應物和生成物都是一種單質和一種化合物的反應是置換反應;單質中元素的化合價為零,化合物中元素化合價代數(shù)和為零;
(2)比較活潑的金屬,能夠把較不活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來;
(3)根據(jù)非金屬單質也有類似金屬的反應規(guī)律,來比較非金屬的活潑性及判斷反應能否發(fā)生.

解答 解:(1)通過分析、總結發(fā)現(xiàn):上述四個反應均屬于基本反應類型中的置換反應;
反應②中的Cu所含元素的化合價都從反應前的0價變成反應后的+2價,因為AgNO3中,銀元素的化合價是+1價,變成反應后的0價.
故填:置換;銅元素由0價變成+2價,銀元素由+1價變成0價.
(2)分析反應①和②,Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu,說明鋅比銅活潑,Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag,說明銅比銀活潑,可以得出Cu、Zn、Ag的活動性由強到弱的順序是Zn、Cu、Ag,故填:Zn、Cu、Ag;
(3)由于非金屬單質也有類似金屬的反應規(guī)律,Cl2能把Br2從NaBr溶液中置換出來,說明了Cl2活潑性大于Br2;I2能把S從Na2S溶液中置換出來,說明了I2活潑性大于S;Br2能把I2從KI溶液中置換出來,說明了Br2活潑性大于I2;所以,S、Cl2、I2、Br2的活動性由強到弱的順序為Cl2>Br2>I2>S;由于Br2活潑性大于I2,所以B反應不能發(fā)生.
故填:Cl2>Br2>I2>S,B.

點評 解答本題要充分理解金屬活動性順序的內容,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
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17.某興趣小組利用以下實驗裝置模擬工業(yè)煉鐵的主要過程:

(1)裝置甲中發(fā)生的反應為:HCOOH═CO↑+H2O.
(2)請按合適的順序連接好以下裝置:甲→丙→丁→乙(丙裝置中堿石灰是干燥劑).
(3)為了探究影響反應產(chǎn)物的外界因素,在Fe2O3與CO反應部位,該小組同學分別用酒精燈和酒精噴燈進行了兩次實驗,結果如下:
加熱方式通CO加熱
時間
澄清石灰水變
渾濁時間
產(chǎn)物顏色產(chǎn)物能否全部
被磁鐵吸引
酒精燈30min5min黑色
酒精噴燈30min1min黑色
①甲同學猜想黑色產(chǎn)物中可能含有碳單質.乙同學排除了該可能,他提出的理由是:碳單質不會被磁鐵吸引,CO作還原劑化合價升高不可能生成碳單質.
②丙同學查找資料發(fā)現(xiàn),F(xiàn)e3O4也能被磁鐵吸引,對黑色產(chǎn)物成分提出以下三種假設:i.全部為鐵;ii.全部為四氧化三鐵;iii.四氧化三鐵和鐵的混合物.

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18.某種嬰兒配方奶粉營養(yǎng)成分的含量如下表所示,表中“鈣”“磷”“鐵”“鋅”應該理解為(  )
營養(yǎng)成分
含量(mg/100g)6005206-115-7
A.金屬B.非金屬C.元素D.分子

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15.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.做蠟燭燃燒試驗時,熄滅蠟燭,觀察到有一縷白霧
B.鐵在空氣中點燃劇烈燃燒,放出大量熱,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳氣體
D.加熱高錳酸鉀所得剩余固體中有黑色粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗室用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出下列數(shù)字儀器的名稱:②鐵架臺③錐形瓶.
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氣體,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AC.發(fā)生文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(4)選擇C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(5)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中二氧化錳在此化學反應中起催化作用.
(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.氨氣極易溶于水.制取并收集氨氣,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E.(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.小娟和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:①試管; ②酒精燈.
(2)小麗用氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和 C或D(填字母)進行組裝.寫出該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若利用該裝置用高錳酸鉀制氧氣時,需在試管口放一團棉花,目的是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.
(3)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是二氧化碳或氧氣,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$M$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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19.根據(jù)下列溶解度曲線回答問題:
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16.蚊香是夏日驅蚊蟲的常用物品,請回答下列問題:
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(3)冬季,在室內用木炭要注意通風,否則可能使人中毒,原因是木炭發(fā)生不完全燃燒生成一氧化碳反應的化學方程式為2C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.

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(2)氧氣的驗證方法是:將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復燃.

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