【題目】下列是某興趣小組制取二氧化碳，收集并檢驗(yàn)該氣體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中推動(dòng)注射器時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端液面上升，說(shuō)明氣密性良好

B. 乙圖中長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出

C. 丙圖裝置中植物油的作用是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水

D. 丁圖中為了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，滴入的試劑為氫氧化鈉溶液

【答案】D

【解析】據(jù)裝置氣密性檢驗(yàn)的方法、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、二氧化碳的性質(zhì)解答。

A、如果裝置氣密性良好，當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端液面上升，說(shuō)明氣密性良好，故正確；

B、據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出，故正確；

C、測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，二氧化碳能溶于水，而裝置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)的作用，故正確；

D、二氧化碳的檢驗(yàn)方法是將該氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳，故錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂可在氮?dú)庵腥紵傻V ，設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。

步驟l：用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過(guò)的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。

步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。

待充分冷卻，觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)水面原上方空間的1／5左右。

步驟3：往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平。點(diǎn)燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量。待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升。回答下列問(wèn)題：

(1)步驟2的目的是_____________。

(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶?jī)?nèi)氣壓__________(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和你所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)寫出鎂在空氣中燃燒時(shí)的兩個(gè)文字表達(dá)式：__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．

⑴CNG雙燃料（汽油和天然氣）環(huán)保汽車已投入使用，天然氣的主要成分甲烷發(fā)生完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

⑵汽油是石油_______的一種產(chǎn)品。燃燒化石燃料會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，如______（舉一例）。

⑶汽車的外殼是鋼鐵材料，下列關(guān)于鋼的敘述正確的是（_________）

A.鋼是鐵和碳等元素形成的合金 B.鋼有良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性

C.鋼的硬度比純鐵大 D.高爐煉鐵的產(chǎn)品是鋼

⑷ “火立熄”是一種小型滅火用品。“火立熄”滅火時(shí)釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是（_______）

A.清除可燃物 B.使燃燒物與氧氣隔絕 C.降低燃燒物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們用銅鋅合金和此稀鹽酸完成了如圖的實(shí)驗(yàn)。

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是_____g；

（2）該瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，下列圖中能正確表示容器內(nèi)所有物質(zhì)總質(zhì)量（m）與時(shí)間（t）的變化關(guān)系是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2和驗(yàn)證CO2的某些性質(zhì)，根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

(1)寫出圖中儀器①的名稱__________；儀器②的名稱__________；

(2)裝置甲中應(yīng)添加固體試劑的名稱是___________；

(3)用裝置乙收集CO2 時(shí)，導(dǎo)管口a 應(yīng)與_______(填“b” 或“c”) 相連；

(4)用圖丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約三分之一體積的紫色石蕊溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是____________，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為________；

(5)往圖丁的燒杯內(nèi)緩緩?fù)ㄈ隒O2，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會(huì)慢慢浮起，由此得出CO2具有的性質(zhì)是______；

(6)小冬為了探究H2CO3 具有酸性，而CO2 不具有酸性，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

你認(rèn)為他通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)________(能、不能) 達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好，露置于空氣中數(shù)年，仍光亮如初。以金紅石(主要成分是 TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有：①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2)，得到TiCl4和一種可燃性氣體；②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. ①中的反應(yīng)為TiO2＋C＋2Cl2TiCl4＋CO2

B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C. ②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 金屬鈦在常溫下不與O2反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解曲線回答下列問(wèn)題：

(1)溫度在t1℃時(shí)，這三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____；

(2)點(diǎn)n表示的意義為______________________；

(3)從B溶液中得到B的晶體，采用最合理的方法是____________________．

(4)將A、B、C飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答問(wèn)題：

溫度（℃）

0℃

10℃

20℃

30℃

40℃

100℃

溶解度

(g/100g 水)

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

246

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

39.8

① 20℃時(shí)，50 克水中最多能溶解 NaCl______ g。

② 將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法________。（任寫一種方法）若硝酸鉀溶液中混有少量氯化鈉，可通過(guò)______的方法提純。

③ 硝酸鉀和氯化鈉溶解度相同的溫度范圍為______。（填編號(hào)）

I. 0℃-10℃ II. 10℃-20℃ III. 20℃-30℃ IV. 30℃-40℃

④ 30℃時(shí)，在兩個(gè)各盛有 100 克水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉，充分溶解后，其結(jié)果如圖所示。

I. 兩燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為 A________ B。（填“>”“<”或“=”）

II. 加入的甲物質(zhì)是________。

III. 對(duì) B 中乙溶液的分析，正確的是______。

a. 加水，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小

b. 一定是該溫度下的不飽和溶液

c. 溶解的固體質(zhì)量一定大于 36.3g，小于 45.8g d. 降溫至 10℃，一定有晶體析出

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同步練習(xí)冊(cè)答案