7．2015年3月22日是第22屆“世界水日”．聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”．下列說法正確的是（　　）
A．用明礬可以區(qū)別硬水和軟水
B．為了防止水體污染，禁止使用農(nóng)藥和化肥
C．氫氧燃料電池可以將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能
D．石油經(jīng)分餾或其他加工方法可以得到汽油、煤油等，這個過程是化學(xué)變化

分析 A、明礬可吸附水中雜質(zhì)，達(dá)到凈水目的；
B、農(nóng)藥和化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的保障；
C、電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；
D、石油分餾沒有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、明礬可吸附水中雜質(zhì)，達(dá)到凈水目的，但不能區(qū)分硬水和軟水，故錯誤；
B、農(nóng)藥和化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的保障，不能禁止使用，可合理使用，故錯誤；
C、燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故正確；
D、石油分餾是利用加熱方法將物質(zhì)分成不同沸點(diǎn)范圍段的產(chǎn)物，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，故錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查明礬的作用、水的污染、能量轉(zhuǎn)化、石油分餾等知識，知識點(diǎn)較多，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．銅器表面附著綠色固體物質(zhì)（銅綠）是由哪些元素組成進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究．
（1）相關(guān)步驟如下：
①對試管內(nèi)的綠色固體進(jìn)行加熱，至完全分解．觀察到裝置A中綠色固體逐漸變成黑色，裝置B中無水硫酸銅變成藍(lán)色，裝置C中澄清石灰水變渾濁．
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀察到黑色固體 逐漸溶解，溶液變成藍(lán)色．
③取少量上述藍(lán)色溶液于試管中．浸入根潔凈的鐵絲．觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出．
（2）回答下列問題：
①圖中標(biāo)有b的儀器名稱是：b鐵架臺．
②裝置B的作用是檢驗(yàn)生成物中有水生成．綠色固體物質(zhì)中含有碳元素，你推斷的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是澄清的石灰水變渾濁
③上述實(shí)驗(yàn)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
④B、C兩裝置的次序不能（選填“可以”或“不能”）對調(diào)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．一些食物的近似pH值如下表：
食物A．蘋果B．葡萄C．牛奶D．玉米粥
pH2.9-3.33.5-4.56.3-6.66.8-8.0
請回答下列問題：
（1）蘋果汁和葡萄汁相比較，酸性較強(qiáng)的是A（填字母編號）
（2））治療胃酸過多的藥物之一是胃舒平藥片，其主要成分是氫氧化鋁[Al（OH）3]，請用化學(xué)方程式表示它與胃酸作用的原理Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有一份鐵粉與銅粉的混合物樣品，為了解其組成，某同學(xué)用20克樣品加入足量的稀硫酸中，待反應(yīng)完全后過濾，稱得不溶物質(zhì)量為6克．試計算：
（1）金屬混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．
（3）在右圖中畫出產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與參加反應(yīng)的金屬關(guān)系圖象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)用語中的數(shù)字“2”表示分子個數(shù)的是（　�。�
A．2H2B．H2OC．2HD．2H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）工業(yè)上用赤鐵礦在高溫條件下煉鐵的原理：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，該反應(yīng)不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應(yīng)是放熱（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；
（3）氯化銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑，檢驗(yàn)該氣體可用濕潤的紅色石蕊試紙試紙；
（4）燃煤釋放的二氧化硫氣體被飄塵吸附后容易發(fā)生氧化反應(yīng)：2SO2+O2$\frac{\underline{\;飄塵\;}}{\;}$2SO3，在這個反應(yīng)中飄塵起催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．對下列實(shí)驗(yàn)中的原因分析，可能不合理的是（　�。�
A．過濾后濾液渾濁--濾液高于了濾紙
B．測定空氣中氧氣的含量時，氣體減小的體積小于$\frac{1}{5}$--紅磷過量
C．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，鐵絲沒有燃燒--溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)
D．制取CO2時，始終收集不到CO2--裝置漏氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫，直接排放會污染空氣，它與水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境，某科研小組利用海水除去二氧化硫，其工藝流程如圖：

請回答下列問題：
（1）用熟石灰中和稀硫酸的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
（2）為了研究脫硫率（脫硫率是已除去的二氧化硫的量占二氧化硫總量的百分比）與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系，他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)序號溫度/℃煙氣中SO2濃度/10-2g•L-1脫硫率/%
I252.599.5
II253.297.1
III402.594.3
由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是濃度一定時，溫度升高，脫硫率降低；溫度一定時，煙氣中SO2濃度升高，脫硫率降低．
（3）目前，科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯（C2H4）和煙氣混合除去二氧化硫，其反應(yīng)
的過程可分為如下三步：
第一步：O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+（O2）
第二步：Cu+（O2）與SO2反應(yīng)生成Cu+（SO3）2
第三步：Cu+（SO3）2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+．
除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是2O2+SO2+C2H4$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$S+2CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名與分類均不正確的是（　�。�
A．CaO、生石灰、氧化物B．NaCO3、純堿、堿
C．O3、臭氧、單質(zhì)D．NaHCO3、蘇打、鹽

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