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19.碘是人體必須的微量元素,海帶因富含碘元素而成為補碘的常用食物之一.小李想設計實驗驗證海帶中含有碘元素.他查閱了相關資料,得到以下信息:
①碘化鈉(NaI)與氯化鈉性質相似,兩者的溶液都是鹽溶液,碘化銀為黃色難溶于水的固體.
②工業(yè)上將適量氯氣通入無色碘化鈉溶液就能置換出單質碘,溶液變?yōu)樽攸S色.
③少量碘(I2)溶于水的溶液,能使淀粉溶液變藍,碘的化合物不能使淀粉溶液變藍.
④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物.
小李的實驗步驟如下:
將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾,得濾液;然后用以下3種方法,去檢驗海帶灰中是否含有碘元素.
方法一:取濾液,通入適量氯氣后與淀粉糊混合,觀察是否變藍.
方法二:取濾液,通入適量的氯氣,觀察溶液有無顏色變化.
方法三:取濾液,和淀粉糊混合,觀察是否變藍.
請回答下列問題:
(1)氯氣和碘化鈉反應的化學方程式:Cl2+2NaI=2NaCl+I2
(2)上述3種方法中,方法三是一定不可行的,說出不可行的理由:碘的化合物不能使淀粉溶液變藍;
(3)取濾液,滴入硝酸銀溶液,若觀察到產生黃色沉淀,則證明濾液中含碘離子.

分析 氯氣和碘化鈉反應生成氯化鈉和碘;
根據碘的化合物的性質可以判斷相關方面的問題;
碘化鈉能和硝酸銀反應生成黃色沉淀碘化銀和硝酸鈉.

解答 解:(1)氯氣和碘化鈉反應生成氯化鈉和碘,反應的化學方程式為:Cl2+2NaI=2NaCl+I2
故填:Cl2+2NaI=2NaCl+I2
(2)上述3種方法中,方法三是一定不可行的,這是因為碘的化合物不能使淀粉溶液變藍.
故填:三;碘的化合物不能使淀粉溶液變藍.
(3)取濾液,滴入硝酸銀溶液,若觀察到產生黃色沉淀,則證明濾液中含碘離子.
故填:產生黃色沉淀.

點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.小剛和小潔以“化學反應中,反應物與生成物的質量關系”為課題進行科學探究.請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
【提出假設】化學反應中,反應物與生成物的質量①相等;
【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實驗探究;
【設計并進行實驗】小剛設計實驗裝置和選用藥品如A圖所示,小潔設計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察;

【實驗結論】小剛認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等.小潔認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等;你認為②小潔結論正確(填“小剛”或“小潔”),請談談導致另一種結論錯誤的原因③小剛在操作過程中反應生成的CO2氣體逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質量比反應物的總質量減少了;
結論分析】請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結論④在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,原子的數目沒有增減,原子的質量沒有變化,所以,在化學反應中,反應物的質量總和與生成物的質量總和必然相等;
結論應用】油畫上的白色含鉛顏料經過一段時間變?yōu)楹谏牧蚧U,使其恢復白色的方法是蘸涂雙氧水,發(fā)生如下反應:X+4H2O2═PbSO4+4H2O.由此可確定硫化鉛的化學式是⑤PbS.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列化學方程式能正確表示所述內容的是( 。
A.鐵片入到稀硫酸:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
B.氫氧化鈉變質:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
C.實驗室制備CO2:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
D.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵,關于該實驗下列說法錯誤的是( 。
A.玻璃管中發(fā)生的反應屬于復分解反應
B.該實驗說明了一氧化碳既可以燃燒又有還原性
C.實驗觀察到的現象為紅棕色固體變黑,澄清石灰水變渾濁
D.實驗時,先通入純凈的一氧化碳,再點燃酒精噴燈給玻璃管加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如表是三種物質在不同溫度時的溶解度,根據表格信息答題.
溫度(℃)020406080100


度(g)
氯化鈉35.736.036.637.338.439.8
硝酸鉀13.331.663.9110169246
氫氧化鈣0.180.160.140.120.090.07
(1)某飽和溶液隨溫度升高有固體析出,則該飽和溶液的溶質是氫氧化鈣.
(2)要配制20℃時氯化鈉飽和溶液100g,需要氯化鈉的質量為26.5g(保留小數點后一位)
(3)某硝酸鉀晶體中有少量氯化鈉雜質,要得到純凈硝酸鉀的方法是:先加熱溶解,然后降溫結晶,過濾、洗滌、干燥后得到硝酸鉀晶體.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.為了驗證雞蛋殼的成分里含有碳酸鈣,小紅和小娟進行了如下探究
(1)實驗裝置如圖
(2)實驗方案見下表,請你幫助她將表中內容填寫完整
實驗操作可觀察到的實驗現象判斷解釋
向裝有雞蛋殼的A試管中加入足量的試劑X①試管A里有大量氣泡產生
②試管B中的溶液變渾濁
③試劑X是稀鹽酸(從“石灰水”、“稀鹽酸”、“碳酸鈉溶液”中選擇);
④產生的氣體是二氧化碳,B試管中裝的溶液是澄清的石灰水.
⑤寫出試管B中發(fā)生反應的化學方程式:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.根據實踐經驗,你認為下列課外實驗不能成功的是(  )
A.用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑
B.用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
C.用食品級的小蘇打和檸檬酸等自制汽水
D.用食鹽水鑒別硬水和軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.分析、類比和推理是化學學習中常用的思維方法.下列分析、類比和推理正確的是(  )
A.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.Na2CO3溶液能使無色酚酞變紅,所以使無色酚酞變紅的溶液不一定是堿的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應用的重要材料,已知氯化銪的化學式為EuCl3,則氧化銪的化學式為( 。
A.EuO3B.Eu2O3C.Eu3O4D.EuO

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