把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產生，Z不反應，取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應后過濾，經檢驗，濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y
科目：初中化學 來源： 題型：
A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是
A.t1℃時，A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
B.t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，
其中溶質和溶液的質量比為1∶3
C.將t2℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，
所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞C=A
D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?nbsp; 圖5
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于微觀粒子的說法正確的是
A．只有離子能構成物質 B．分子之間有間隔，原子之間沒有間隔
C．分子和原子都在不停運動 D．分子和原子在化學變化中都能夠再分
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科目：初中化學 來源： 題型：
A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。據圖回答問題：
（1）溫度為 ℃時，A與C物質的溶解度相等；
（2）將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升溫到t2℃，
有晶體析出的是 （填字母代號）；
（3）t2℃時，把A、B物質各50g分別加到100g水中，
不能形成飽和溶液的是 （填字母代號），若
要使之達到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入 g
該溶質。
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科目：初中化學 來源： 題型：
日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11），則：
（1）一個蔗糖分子中含有的原子總數為 ；
（2）蔗糖中氫元素和氧元素的質量比為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
氨堿法生產純堿的主要反應原理如下:（1) NaCl + NH3 + C02 + H20 =NaHC03 + NH4C1
(2)2NaHC03 =Na2C03 +C02 +H20。對上述信息的有關理解不正確的是
A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質 B. (1)中析出晶體后剩只有一種溶質
C.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳 D.碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學欲探究市售 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
【查閱資料】
（1）牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構成。
（2）常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等
（3）牙膏和牙粉中除了碳酸
鈣以外，其它物質均不與稀鹽酸反應產生氣體。
【實驗一】探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？
| 步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
| ① |
如圖所示，取三只試管分別加入適量待測樣品，再分別加入適量R 溶液。R 溶液是 | A試管中無明顯變化， B和C試管中有無色氣體生成。 |
| ② | 將B和C試管中生成的無色氣體通入澄清石灰水。 | 現(xiàn)象Ⅱ： 。 |
實驗結論： 。
【實驗二】比較樣品中碳酸鈣的含量
| 步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
| ① |
（操作Ⅰ），放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質量的R 溶液。 | |
| ② | 打開分液漏斗注入一定量R 溶液，然后關閉活塞。 | 有氣泡產生。 |
| ③ | 待②反應結束后，再打開分液漏斗，注入一定量R 溶液，然后關閉活塞。 | 無明顯現(xiàn)象 |
| ④ | 稱量反應后裝置及藥品的總質量并加以比較 | 加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質量 |
實驗結論：_____________________________________________________；
步驟③的作用是： 。
【反思】
（1）若不改動原有裝置和基本步驟，要測定牙粉中碳酸鈣的質量分數，還應測定的數據有：______；
（2）小明認為該實驗前不需要測定裝置的氣密性，請你說明其原因 。
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。
組裝兩套右圖裝置進行實驗。分別取