13.某小組為了驗(yàn)證Fe、Cu、Zn的金屬活動(dòng)性順序,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)該實(shí)驗(yàn)方案中所有金屬均已打磨,且形狀、大小以及稀硫酸的質(zhì)量、濃度均相同.
(2)甲、乙實(shí)驗(yàn)得出Zn的金屬活動(dòng)性比Fe強(qiáng),依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:鋅表面產(chǎn)生氣泡比鐵表面產(chǎn)生氣泡速率快.
(3)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出另外兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,小聰同學(xué)補(bǔ)充設(shè)計(jì)了丙實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,他發(fā)現(xiàn)X片表面有紅色固體析出,則X、Y可能分別是鐵、硫酸銅溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)實(shí)驗(yàn)得出Fe、Cu、Zn三種金屬由弱到強(qiáng)的金屬活動(dòng)性順序?yàn)镃u、Fe、Zn.
(5)小亮也設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案來(lái)證明Fe、Cu、Zn三種金屬的活動(dòng)性順序,他選擇的藥品不可能是B.
A.Zn片   Cu片   FeSO4溶液            B.Cu片    FeSO4溶液   ZnSO4溶液
C.Fe片   Zn片   Cu片   H2SO4溶液     D.Fe片    ZnSO4溶液  CuSO4溶液
(6)實(shí)驗(yàn)完畢后,小李同學(xué)將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4、H2SO4 等物質(zhì)的廢液倒在燒杯中,想回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和金屬D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①步驟I中,加過(guò)量鋅粉的目的是除去廢液中的硫酸銅、硫酸亞鐵、稀硫酸等物質(zhì),得到較純凈的硫酸鋅;固體A中含有的金屬有鋅、鐵、銅.

②寫(xiě)出步驟I和步驟Ⅲ中發(fā)生的兩個(gè)不相同的反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
③小李同學(xué)回收得到的金屬D是銅.

分析 (2)根據(jù)金屬越活潑,與酸反應(yīng)越劇烈,生成氣體速率越快進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鐵、鋅和硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象可以驗(yàn)證兩種金屬的活動(dòng)性順序,只要再驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序即可完成實(shí)驗(yàn),所以X、Y可能分別是鐵、銅鹽,可以是鐵、硫酸銅,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)確定三種金屬的活動(dòng)性順序;
(5)A、根據(jù)鋅會(huì)與硫酸亞鐵反應(yīng),銅不會(huì)與硫酸亞鐵反應(yīng)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)銅不會(huì)與硫酸亞鐵、硫酸鋅反應(yīng)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)鐵、鋅與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體速率不同,銅不會(huì)與硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng),不會(huì)與硫酸鋅反應(yīng)進(jìn)行分析;
(6)①根據(jù)過(guò)量的鋅會(huì)與硫酸銅、硫酸亞鐵稀硫酸反應(yīng),所以濾渣A中含有鐵、銅、鋅進(jìn)行分析;
②根據(jù)過(guò)量的鋅會(huì)與硫酸銅、硫酸亞鐵稀硫酸反應(yīng),磁鐵會(huì)吸引鐵粉,所以固體C是鋅,鋅和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋅進(jìn)行分析;
③根據(jù)銅不會(huì)與硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析.

解答 解:(2)金屬越活潑,與酸反應(yīng)越劇烈,生成氣體速率越快,所以甲、乙實(shí)驗(yàn)得出Zn的金屬活動(dòng)性比Fe強(qiáng),依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:鋅表面產(chǎn)生氣泡比鐵表面產(chǎn)生氣泡速率快;
(3)鐵、鋅和硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象可以驗(yàn)證兩種金屬的活動(dòng)性順序,只要再驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序即可完成實(shí)驗(yàn),所以X、Y可能分別是鐵、銅鹽,可以是鐵、硫酸銅,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)(2)中驗(yàn)證鋅比鐵活潑,(3)中驗(yàn)證鐵比銅活潑,所以實(shí)驗(yàn)得出Fe、Cu、Zn三種金屬由弱到強(qiáng)的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篊u、Fe、Zn;
(5)A、鋅會(huì)與硫酸亞鐵反應(yīng),銅不會(huì)與硫酸亞鐵反應(yīng),故A正確;
B、銅不會(huì)與硫酸亞鐵、硫酸鋅反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、鐵、鋅與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體速率不同,銅不會(huì)與硫酸反應(yīng),故C正確;
D、鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng),不會(huì)與硫酸鋅反應(yīng),故D正確;
故選:B;
(6)①過(guò)量的鋅會(huì)與硫酸銅、硫酸亞鐵、稀硫酸反應(yīng),所以濾渣A中含有鐵、銅、鋅;
②通過(guò)分析可知,過(guò)量的鋅會(huì)與硫酸銅、硫酸亞鐵稀硫酸反應(yīng),磁鐵會(huì)吸引鐵粉,所以固體C是鋅,鋅和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
③通過(guò)分析可知,鐵被磁鐵吸引,鋅和稀硫酸反應(yīng),銅不會(huì)與硫酸反應(yīng),所以回收得到的金屬D是銅.
故答案為:(2)鋅表面產(chǎn)生氣泡比鐵表面產(chǎn)生氣泡速率快;
(3)鐵、硫酸銅溶液,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)Cu、Fe、Zn;
(5)B;
(6)①硫酸銅、硫酸亞鐵、稀硫酸,鐵、銅、鋅;
②Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
③銅.

點(diǎn)評(píng) 金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是只有排在氫前面的金屬才能與酸反應(yīng),生成氫氣和鹽(位置越靠前,反應(yīng)越劇烈),二是金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí),只有排在前面的金屬才能將排在它后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
量取液體體積讀數(shù)
C.
稱量NaCl固體
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.下列儀器要墊上石棉網(wǎng)才能在酒精上加熱的是B
A.燃燒匙    B.錐形瓶    C.量筒   D.燒杯.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列生活中的現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.水結(jié)成冰B.食物腐敗
C.夏季柏油路面“變軟”D.冬季鋼軌之間縫隙加大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下表列出了幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下):
物質(zhì)名稱固態(tài)水銀固態(tài)氫
熔點(diǎn)/℃-38.81064108315353410-259
以下說(shuō)法中正確的是(  )
A.銅球掉入鐵水中不會(huì)熔化B.在-250℃時(shí),氫是固態(tài)的
C.測(cè)量-40℃的氣溫應(yīng)使用水銀溫度計(jì)D.用鎢制成的燈絲不易熔化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)資源的敘述正確的是(  )
A.保護(hù)金屬資源,除了防止金屬腐蝕外,還要積極尋求其它的保護(hù)措施
B.地球上擁有豐富的水資源,可用淡化海水的方法大量獲取淡水資源,解決淡水危機(jī)
C.三大化石燃料中,煤作為燃料直接燃燒對(duì)環(huán)境污染最大,應(yīng)進(jìn)行分餾綜合利用
D.空氣是一種寶貴的自然資源,根據(jù)液氮和液氧密度的不同可采用分離液態(tài)空氣的方法得到液氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是大理石或石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)原理是(化學(xué)方程式)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;泡沫滅火器中的反應(yīng)原理是(化學(xué)方程式)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;廚房中做饅頭時(shí)加入蘇打可以使饅頭疏松多孔是因?yàn)樘K打(碳酸鈉)與面粉中發(fā)窖時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳;的緣故;在廚房里鑒別兩包白色調(diào)料精鹽和純堿可以用食醋(純堿的主要成分碳酸鈉);鑒定草木灰、雞蛋殼中含有碳酸根離子可以用稀鹽酸;證明一塊生石灰中含有未燒過(guò)的石灰石可以用稀鹽酸;人們常將雞蛋浸入澄清石灰水來(lái)保鮮,理由是什么?氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鈣會(huì)覆蓋在雞蛋的表面,阻塞呼吸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.閱讀以下具體事例:
①法輪功組織者李洪志說(shuō):他發(fā)功能使鐵發(fā)生化學(xué)變化生成金.
②1986年,王洪成在遼寧宣布:經(jīng)過(guò)多年的研究制成了一種催化劑,在水中加入少量該催化劑就能使水發(fā)生化學(xué)變化:使氧原子變?yōu)樘荚樱顾兂善停ê珻8H16等多種成份).有報(bào)紙這樣報(bào)道和評(píng)價(jià)此事:從此解決全世界的能源問(wèn)題,這是中國(guó)的第五大發(fā)明.
(1)請(qǐng)判斷以上兩個(gè)事例中錯(cuò)誤的是(填序號(hào))①②,錯(cuò)誤之處是由于有關(guān)人士缺乏這樣一個(gè)基本的化學(xué)概念:質(zhì)量守恒定律.
(2)以氫氣與氧氣反應(yīng)生成水為例,運(yùn)用原子分子論說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生新物質(zhì)的過(guò)程中并沒(méi)有產(chǎn)生新的原子:氫分子和和氧分子在點(diǎn)燃的條件下分裂成氫原子和氧原子,每?jī)蓚(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子,每?jī)蓚(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子,大量的氫分子組成氫氣,大量的氧分子組成氧氣.
(3)請(qǐng)從宏觀角度闡述生成物與反應(yīng)物之間的相同之處與不同之處
相同之處:組成元素相同 不同之處:微粒構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.20℃時(shí),某溶液150克,當(dāng)蒸發(fā)掉50克水后仍保持原溫度成為飽和溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則20℃該溶質(zhì)的溶解度為( 。
A.80克B.50克C.25克D.20克

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同步練習(xí)冊(cè)答案