如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示_________種元素．

（2）D中x＝__________．

（3）寫出A中的粒子符號：_____________．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型：填空題

化學用語是簡單明了、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空：

（1）帶兩個單位正電荷的銅離子_____；

（2）人體含量最多的物質(zhì)_____；

（3）5個硝酸根離子_____；

（4）4個干冰分子_____。

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

為了分析生鐵中鐵的含量，某學習小組進行了實驗研究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關系圖（見圖）．

說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應．

（1）鐵完全反應用去鹽酸的質(zhì)量為_____g．

（2）生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，結果保留到小數(shù)點后一位）_____。

（3）某同學列出了如下計算式：生鐵與鹽酸剛好反應完全時所得溶液質(zhì)量＝（73+6﹣a）g小明對該計算式提出了質(zhì)疑，請指出其中的錯誤_____．

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

下列有關實驗操作的先后順序正確的是（　�。�

A. 點燃可燃性氣體前，不一定要檢驗其純度

B. CO還原CuO實驗開始時，先通氣體再加熱

C. 實驗室制取氣體時，先裝入藥品再檢查氣體氣密性

D. 分解高錳酸鉀制取氧氣結束時，先熄滅酒精燈再撤出導管

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　　）

A. 點燃酒精燈 B. 取用塊狀固體

C. 加熱液體 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是

A. t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3

C. 將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B＞C=A

D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/p>

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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

鉻廣泛應用于電鍍、顏料等多種化工生產(chǎn)中，但生產(chǎn)過程中排放出的鉻渣中含有鉻酸鈣等致癌物，會持久損害地下水和農(nóng)田．因此，我國采取了一系列措施控制鉻污染．鉻酸鈣（CaCrO4）中鉻元素的化合價為

A. 0 B. +3 C. +4 D. +6

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市（五四制）2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

化學家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學實驗，他用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣（微觀示意圖如下），下列說法正確的是（ ）

A．該實驗可說明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小

B．該實驗所得氧氣與空氣中的氧氣化學性質(zhì)相同

C．該實驗可說明原子的數(shù)目在化學反應前后是發(fā)生變化的

D．該實驗可說明元素的種類在化學反應前后是發(fā)生改變的

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

6月5日是世界環(huán)境日．但是，隨著人口的增多，經(jīng)濟的增長，空氣和水污染加重，酸雨的澆淋，森林的銳減，空氣質(zhì)量逐年不盡人意，土壤荒漠化面積的擴大，以及氣候的變化…環(huán)境承受的壓力越來越大，近期的霧霾天氣我們有目共睹，濟南市的市民也深受其害．今天我們中學生面臨著發(fā)展和保護環(huán)境的雙重任務．通過學習化學請你判斷人類的下列生產(chǎn)活動不會對地球環(huán)境造成破壞的是（ ）

A. 生活污水及工業(yè)廢水、廢氣直接向大氣排放

B. 大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料

C. 大量砍伐森林，以滿足建設需要；大量捕殺瀕危野生動物，以滿足飲食需要

D. 把生產(chǎn)和消費過程中產(chǎn)生的廢棄物進行收集和處置，回收可利用資源

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