根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法錯誤的是 ( )
A.氯原子的質(zhì)子數(shù)是17
B.氯原子核外有3個電子層
C.當x=8時,該微粒是陽離子
D.在化學變化中,氯原子易得電子
科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)①二氧化碳 ②食鹽水 ③高錳酸鉀 ④氧氣 ⑤蒸餾水 ⑥空氣 ⑦汞 請在以下空格中填寫有關(guān)物質(zhì)的序號:
⑴含有氧分子的是______________,⑵屬于混合物的是______________;
⑶屬于氧化物的是______________,⑷屬于單質(zhì)的是______________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
對物質(zhì)進行分類是學習化學的一種方法。“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于 ( ) A. 純凈物 B.混合物 C . 氧化物 D . 無法判斷
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科目:初中化學 來源: 題型:
過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)下圖回答以下問題:
(1) 分液漏斗中應放入的物
質(zhì)是____ ___,
錐形瓶中應放入的物質(zhì)
是___
(2)寫出用該方法制取氧氣的
化學反應文字表達式: ;
要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇裝置 (填字母);
(3)某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃。其原因可能是_______ ________ __
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科目:初中化學 來源: 題型:
電熱水袋中的水加熱后袋子鼓脹,是因為袋內(nèi)的水 ( )
A.分子體積增大 B.分子質(zhì)量增大
C.分子個數(shù)增多 D.分子間間隔增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
請觀察圖并根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)圖A表示的原子核電荷數(shù)為 ;相對原子質(zhì)量為 ;
(2)圖B表示的是 (填“金屬”或“非金屬”)元素的原子;
(3)圖B表示的原子在化學變化中形成的離子符號為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學在家做了如圖所示實驗:在一個玻璃容器中加入100 mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線低了。通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點性質(zhì),重新設計一個實驗進行探究。
請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
(1)從上述實驗現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有:
① ________________________________________________________;
② ________________________________________________________。
(2)我選擇分子的 (填序號)性質(zhì)進行探究。
(3)下面是我設計的探究實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有下列儀器,請用儀器名稱填空:(所填答案請勿重復)
①吸取和滴加少量液體時用 ;②洗滌試管應使用 ;
③夾持燒至紅熱的木炭用 ; ④取用塊狀固體藥品可用 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關(guān)水的實驗裝置如下圖所示。
(1)圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是____________;
圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是________________。
(2)圖3為簡易水電解器,電解水的文字表達式:__________________________,A管中產(chǎn)生的氣體是___________________________________________________。
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