3．“魚(yú)骨放入稀鹽酸中浸泡會(huì)變軟”這句話對(duì)嗎？為什么？當(dāng)吃魚(yú)時(shí)，魚(yú)刺卡在喉嚨上，我們可食用家中的哪種常備物品？

分析 根據(jù)魚(yú)骨中含有碳酸鈣，鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)進(jìn)行解答．

解答 解：魚(yú)骨中含有碳酸鈣，鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)，所以魚(yú)骨放入稀鹽酸中浸泡會(huì)變軟，食醋也能使魚(yú)骨變軟，所以當(dāng)吃魚(yú)時(shí)，魚(yú)刺卡在喉嚨上，我們可食用家中的食醋．
故答案為：正確，魚(yú)骨中含有碳酸鈣，鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)，所以魚(yú)骨放入稀鹽酸中浸泡會(huì)變軟；食醋．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中屬于堿的是（　�。�
A．K2CO3B．NH3•H2OC．C2H5OHD．Cu2（OH）2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖中的事例能說(shuō)明分子間的間隙變小的是（　�。�
A．  炒菜時(shí)聞到香味B．
    壓縮空氣		C．
   干冰升華		D．
    濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于過(guò)氧化氫（H2O2）說(shuō)法正確的是（　�。�
A．過(guò)氧化氫是由氫氣和氧氣兩種物質(zhì)組成的
B．過(guò)氧化氫是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C．過(guò)氧化氫分子是由氫元素和氧元素組成的
D．過(guò)氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列生活中的變化有一種變化與其它變化不同的是（　　）
A．米飯變餿B．牛奶變酸C．濕衣服晾干D．鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．水加熱變成水蒸氣，變化前后它們的質(zhì)量相等
B．1g碳與1g氧氣化合后生2g的二氧化碳
C．蠟燭受熱熔化，冷卻后質(zhì)量不變
D．電解10g水，得到氫氣和氧氣的總質(zhì)量為10g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)反應(yīng)中，有一種反應(yīng)所屬類型與另外三種不同的是（　　）
A．碳酸→二氧化碳+水B．氧化汞→汞+氧氣
C．碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水D．水→氧氣+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．圖1甲所示為測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置及藥品．

（1）市場(chǎng)銷售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應(yīng)原理可以簡(jiǎn)化為鐵生銹．發(fā)熱劑在密封的塑料包裝袋內(nèi)并未發(fā)熱，原因是鐵生銹需要消耗氧氣，密封的塑料包裝袋中沒(méi)有氧氣．小明用配制的發(fā)熱劑按圖1乙裝置實(shí)驗(yàn)，他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶?jī)?nèi)壁的四周，這樣做的目的是增加與裝置內(nèi)氧氣的接觸面積，加快反應(yīng)速率，也使氧氣反應(yīng)更徹底，結(jié)果更準(zhǔn)確．
（2）小紅在實(shí)驗(yàn)中思考，能否用其它的物質(zhì)代替紅磷完成實(shí)驗(yàn)．她進(jìn)行了下列探究．
【查閱資料】①二氧化碳極易與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈉和水；②在規(guī)定的條件下，物質(zhì)在氧氣、氮?dú)饣旌蠚饬髦校S持穩(wěn)定燃燒所需的最低氧氣濃度（以氧氣所占的體積百分?jǐn)?shù)表示）叫氧指數(shù)．氧指數(shù)高表示材料不易燃，氧指數(shù)低表示材料容易燃燒．一般認(rèn)為：氧指數(shù)＜27%屬易燃材料，27%≤氧指數(shù)＜32%屬可燃材料，氧指數(shù)≥32%屬難燃材料．
下面是一些常見(jiàn)物質(zhì)氧指數(shù)．
可燃物紅磷木炭硫蠟燭鐵絲
氧指數(shù)0.5%4%4.5%15%60%
①寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的文字（或符號(hào)）表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵或者3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
②由上表可知紅磷是易燃材料，鐵是難燃材料（填“易燃”“可燃”或“難燃”）．實(shí)驗(yàn)甲中不能（填“能”或“不能”）用鐵絲代替紅磷．
③在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，我們通常選擇紅磷燃燒而不選擇木炭或硫的主要原因是空氣中氧氣含量測(cè)定需要選擇本身在空氣能夠只和氧氣反應(yīng)，本身不是氣體且對(duì)應(yīng)的生成物也不是氣體，木炭和硫?qū)?yīng)的生成物都是氣體．
④如果一定要用木炭代替紅磷做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，只要對(duì)實(shí)驗(yàn)稍作改進(jìn)即可，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的是將燒杯中的水換成氫氧化鈉溶液．
⑤既使這樣改進(jìn)后，根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知：仍然沒(méi)有用紅磷燃燒好，原因是：木炭燃燒需要的最低氧氣濃度比紅磷的高，也就是充分反應(yīng)后殘留的氧氣依舊高于紅磷．
⑥蠟燭（足量）在如圖2裝有空氣的密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，下列判斷錯(cuò)誤的是ABCD．
A．蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B．蠟燭熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)已無(wú)氧氣
C．反應(yīng)過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)
D．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
（3）已知碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒產(chǎn)生一氧化碳．現(xiàn)有m克碳和n克氧氣的混合物，在密閉容器中持續(xù)加熱至反應(yīng)停止．反應(yīng)后經(jīng)測(cè)定瓶中為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體，則m/n的比值范圍為$\frac{3}{8}$∽$\frac{3}{4}$（只要求寫(xiě)結(jié)果）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用下列物質(zhì)能一次性將稀硫酸、水、澄清石灰水鑒別開(kāi)來(lái)的溶液是B
A．酚酞試液        B．石蕊試液
C．稀鹽酸          D．純堿溶液等．

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