4.對于Na+、NH3、NH4+ 三種微粒的判斷,正確的是( 。
A.核電荷數(shù)都相同B.質(zhì)量都相等C.核外電子數(shù)相等D.屬同一種微粒

分析 原子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子變?yōu)殛栯x子,其質(zhì)子數(shù)不變,變化的只是核外電子的數(shù)目.

解答 解:A、Na+、NH3、NH4+ 三種微粒的核電荷數(shù)分別是11、10、11不相同,說法錯(cuò)誤.
B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,三種微粒的核電荷數(shù)不相同,故其質(zhì)量不相等,說法錯(cuò)誤.
C、Na+、NH3、NH4+ 三種微粒的核外電子數(shù)分別是11-1=10、10、11-1=10,故說法正確.
D、Na+、NH3、NH4+ 三種微粒不屬同一種微粒,說法不正確.
故選C.

點(diǎn)評 應(yīng)明確在原子中存在的等量關(guān)系和在離子中的關(guān)系不同,原子變化為離子,主要是電子得失的原因.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.“PM2.5”是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒,主要來自礦物燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.下列說法中不正確的是(  )
A.PM2.5易導(dǎo)致人體呼吸系統(tǒng)疾病
B.PM2.5在空氣中不受重力作用
C.若PM2.5進(jìn)入人體的肺靜脈,則其在心臟的四個(gè)腔直徑會(huì)最先進(jìn)入左心房
D.工業(yè)廢氣處理后再排放對PM2.5的治理能起到積極作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的化學(xué)符號書寫正確的是( 。
A.氧化鎂   MgO2B.氧化鋁  AL2O3C.水銀   AgD.氧化鐵Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A.B.二氧化碳C.二氧化硫D.液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用量筒量取一定體積液體時(shí),液面如圖所示,該液體的體積是6.3mL.所用到的儀器的有量筒和膠頭滴管.讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)跟凹液面的最低處保持相平.若仰視,讀數(shù)會(huì)<實(shí)際值;(填“<、>或=”)若俯視,讀數(shù)會(huì)>實(shí)際值;(填“<、>或=”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.一包混有雜質(zhì)的Na2CO3,其雜質(zhì)可能是Ba(NO32、KCl、NaHCO3,今取10.6克樣品,溶于水得澄清溶液,另取10.6克樣品,加入足量的鹽酸,收集到4.4克CO2,則下列判斷正確的是(  )
A.樣品中只含有NaHCO3B.樣品中一定混有NaHCO3,可能有KCl
C.樣品中有NaHCO3,也有Ba(NO32D.樣品中混有KCl,也有NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,愛護(hù)水資源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)有些村莊打深井取用地下水,但因?yàn)楹V物多,硬度較大,飲用時(shí)為了降低水硬度,常用煮沸的方法進(jìn)行處理.
(3)小紅同學(xué)為了探究水的組成,邀請你參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩級上部都有氣泡冒出,且正極與負(fù)極上的體積比約為1:2.經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.10%的食鹽溶液是指100g水中溶解了10g食鹽
B.某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì)不可能是混合物
C.世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成
D.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的兩種合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用數(shù)字和化學(xué)符號表示
(1)2個(gè)硫原子2S  
(2)3個(gè)水分子3H2
(3)4個(gè)氯離子4Cl-   
(4)鐵元素Fe
(5)氧化銅CuO     
(6)氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2

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