16.規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證.下面是有些同學的實驗操作,請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)A操作存在的錯誤是試管口沒有略向下傾斜;
(2)用B操作量取水的體積與實際相比偏大(填”偏大“或”偏小“);
(3)C操作可能造成的不良后果是導管斷裂或試管破裂;
(4)D操作可能造成的后果是藥液腐蝕膠帽.

分析 (1)根據(jù)給固體藥品加熱的注意事項進行分析;
(2)根據(jù)用量取液體時,讀取數(shù)據(jù)的方法進行分析;
(3)根據(jù)玻璃儀器連接時的方法及注意事項進行分析;
(4)根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項進行分析解答.

解答 解:(1)給試管內(nèi)的固體藥品加熱時,試管口要略向下傾斜,停止加熱生成的水滴倒流回試管底部炸裂試管;
(2)量取液體讀取數(shù)據(jù)時,視線要與凹液面的最低處保持水平,圖中附視讀數(shù),因此量取水的體積與實際相比偏大;
(3)玻璃儀器連接時不能在桌面上平壓,右手要握住橡皮塞而不能握住玻璃彎管,圖示操作可能造成的不良后果是導管斷裂或試管破裂;
(4)膠頭滴管平放或倒置藥液會流入膠帽腐蝕膠頭.
故答案為:(1)試管口沒有略向下傾斜;(2)偏大;(3)導管斷裂或試管破裂;(4)藥液腐蝕膠帽.

點評 本題考查常見實驗操作中注意的事項,要熟練掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.小明用熱水配置了大半燒杯硝酸鉀的飽和溶液,一個密度均勻的實心小球恰能懸浮在溶液中,當時溶液的溫度為70℃,在室溫條件下放置一段時間后(溶液體積、小球變化忽略不計),小球將( 。
A.上浮B.懸浮C.下沉D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)下列溶解度表和溶解度曲線圖回答問題.
溫度/℃020406080
KNO3的溶解度/g13.331.663.9110169
(1)圖中硝酸鉀的溶解度曲線是甲.
(2)50℃時,乙的溶解度為是40g.
(3)60℃時,將甲、乙、丙的固體各40g分別加入100g水中充分溶解后,能形成飽和溶液的是丙.
(4)要使接近飽和的甲物質溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的一種措施是降低溫度.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.表是元素周期表的一部
(1)12號元素的名稱為鎂;
(2)相對原子質量為19.00的元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”),其原子的最外層電子數(shù)為7,與表中的氯元素化學性質相似.
(3)表中不同種元素最本質的區(qū)別是A(填字母).
A.質子數(shù)不同      B.相對原子質量不同      C.中子數(shù)不同
(4)如圖為某元素的原子結構示意圖,該元素位于元素周期表中第三周期第ⅢA族.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.小明用如圖電解水的簡易裝置來研究水的組成.請回答下列問題:
(1)A為正極,B為負極.事先往水中加入少量氫氧化鈉,其目的是增強水的導電性.
(2)C試管中產(chǎn)生的氣體是O2,D試管中產(chǎn)生的氣體是H2,兩者體積之比為1:2.由以上實驗事實可得出結論:水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.各種物質之間存在著某種聯(lián)系.請分別選用“>”、“<”、“=”填寫空白.
(1)空氣中元素含量:氧<氮;
(2)核外電子數(shù):鈉離子<鈉原子;
(3)含碳量:甲醛 (CH2O)=葡萄糖(C6H12O6);
(4)金屬與稀鹽酸反應的劇烈程度:鋅片> 鐵片
(5)著火點:煤球> 石蠟;
(6)食鹽溶液沸點>蒸餾水沸點硬鋁.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列關于水的敘述正確的是(  )
A.水是由氫氣分子和氧氣分子組成B.電解水是將化學能轉化為電能
C.煮沸可以使大多數(shù)硬水軟化D.明礬可用于吸附水中的色素和異味

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,試管中盛滿了氫氧化鈉溶液,用導管往試管中緩緩通入二氧化碳和氧氣的混合氣體.
(1)試管中最后收集到的氣體是氧氣;
(2)試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.我們學習過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有AC(填字母).
A.反應物的狀態(tài)    B.氣體的密度   C.反應的條件      D.氣體的溶解性
(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器:

儀器①的名稱是長頸漏斗.實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,不可能選擇的儀器是② ⑤(填序號).
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
為了完成該實驗,有四位同學組裝了以下發(fā)生裝置,你認為最合適的一套裝置是D(填字母),該裝置的最大優(yōu)點是能控制反應速率
 
(4)氨氣的實驗室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取,同時還生成氯化鈣和水.則氣體發(fā)生裝置應選擇A(填字母),其反應方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O.

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