7．安全問(wèn)題與人類生活息息相關(guān)．下列措施得當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．炒菜時(shí)油鍋著火，用水澆滅B．進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖，先做燈火試驗(yàn)C．霉變大米中含有黃曲霉素，煮熟食用D．夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，立即開(kāi)燈檢查并開(kāi)窗通風(fēng)

分析 A、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析；
B、根據(jù)久未開(kāi)啟的地窖中容易積聚大量的二氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)霉變的食物中含有黃曲霉素進(jìn)行分析；
D、根據(jù)液化氣具有可燃性分析．

解答 解：A．油的密度小，用水滅火，油會(huì)浮在水的上面，不會(huì)隔絕氧氣，反而使油與氧氣接觸更充分，燃燒更旺，炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋，滅火．故A錯(cuò)誤．
B．久未開(kāi)啟的地窖中容易積聚大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前可以先做燈火實(shí)驗(yàn)以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過(guò)高，故B正確．
C．霉變大米含有黃曲霉素，長(zhǎng)期食用可能會(huì)引發(fā)癌癥，對(duì)人體的危害極大，故C錯(cuò)誤．
D．液化氣具有可燃性，一旦泄漏，遇到明火容易發(fā)生爆炸，故不能開(kāi)燈，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率，她成為首獲諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人，青蒿素的化學(xué)式是C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素是由42個(gè)原子構(gòu)成的
C．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282D．青蒿素中氫元素的含量最高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．如圖所示的是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示物質(zhì)間可通過(guò)反應(yīng)相互裝換，“-”表示兩種溶液間能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．其中A是胃酸的主要成分，C、E均含三種元素，其中C是大理石的主要成分，E常用來(lái)改良酸性土壤．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）寫出A的化學(xué)式HCl；
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式H2O+CaO=Ca（OH）2；
（3）請(qǐng)寫出物質(zhì)C的一個(gè)用途作建筑材料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．結(jié)合圖1示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室選用D裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，為了從反應(yīng)后的剩余物中回收固體二氧化錳，實(shí)驗(yàn)操作為溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，選用B裝置為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，某同學(xué)用G裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在導(dǎo)管c處，木條熄滅，則證明已滿；若用C裝置制取二氧化碳，打開(kāi)如圖2裝置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學(xué)認(rèn)為整套裝置不漏氣，你認(rèn)為他的判斷不正確（填“正確”或“不正確”）；實(shí)驗(yàn)室為了除去其中的氯化氫氣體，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是丙裝置（填序號(hào)）（集氣瓶中裝NaHCO3溶液，其反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過(guò)的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)．

Ⅰ．根據(jù)圖1（A-E）所給的裝置，回答問(wèn)題．
（1）寫出儀器a的名稱：試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室中裝置A和B均可制取氧氣，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中有一種藥品是相同的，該物質(zhì)在反應(yīng)中起催化作用，寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣（NH3），應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填編號(hào)），收集氨氣只能選用D裝置不能選C或E裝置，由此總結(jié)出氨氣的物理性質(zhì)密度比空氣小，易溶于水．
Ⅱ．在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列圖2各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題：
（1）若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用裝置③（填序號(hào)，下同）．
（2）若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用的裝置是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．氯氣（Cl2）在凈水、工業(yè)生產(chǎn)中用途廣泛，用Cl2制備漂白液時(shí)有如下反應(yīng)：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①Cl-的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，生成物NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1．
②20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36 g．該溫度下，飽和NaCl溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為9：25．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．水對(duì)人類的生存具有非常重要的意義，沒(méi)有水就不可能有生機(jī)勃勃的地球，所以保護(hù)水資源是人類共同的責(zé)任．下列各項(xiàng)會(huì)造成水污染的是（　�。�
①生活污水的任意排放；
②海上油輪的原油泄露；
③水力發(fā)電；
④農(nóng)藥化肥的不合理使用；
⑤使用無(wú)磷洗衣粉．
A．只有①②③B．只有③⑤C．只有①②④D．只有②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)要求，結(jié)合題目，判斷“答案”是否正確，如正確則在訂正欄內(nèi)打“√”，如不正確請(qǐng)寫出你認(rèn)為正確的答案．
項(xiàng)目要求答案訂正
氧化鈣寫化學(xué)式Cao
Cu2+說(shuō)出數(shù)字2的含義銅元素顯正二價(jià)
NH3說(shuō)出符號(hào)的兩個(gè)意義氨氣，一個(gè)氨氣分子
FeSO4說(shuō)出物質(zhì)的名稱硫酸鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人被蚊子、蜂等昆蟲(chóng)叮咬后，皮膚紅腫疼痛，這是因?yàn)楸蛔⑷肓艘环N叫蟻酸（甲酸）的物質(zhì)．此時(shí)可涂抹下列物質(zhì)中的（　�。�
A．食鹽水（pH約為7）B．肥皂水（pH約為10～11）
C．啤酒（pH約為5～6）D．食醋（pH約為2～3）

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