20．某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測定一定量稀硫酸的有關(guān)資料，并繪制成如下的幾幅圖象，其中錯誤的是（　�。�
A．①④B．①②C．①③D．①②③

分析 根據(jù)酸在加水稀釋的過程中，pH值只會逐漸的增大，逐漸接近7，永遠(yuǎn)不會達(dá)到7；稀硫酸加水逐漸稀釋，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會逐漸的減�。讳\和硫酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣體積的起點(diǎn)應(yīng)該從零開始；氫氧化鋇和硫酸一接觸就會生成硫酸鋇沉淀等知識進(jìn)行分析．

解答 解：①酸在加水稀釋的過程中，pH值只會逐漸的增大，逐漸接近7，永遠(yuǎn)不會達(dá)到7，故錯誤；
②稀硫酸加水逐漸稀釋，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會逐漸的減小，故錯誤；
③鋅和硫酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣體積的起點(diǎn)應(yīng)該從零開始，故錯誤；
④氫氧化鋇和硫酸一接觸就會生成硫酸鋇沉淀，故正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查金屬與酸反應(yīng)的圖示的質(zhì)的變化關(guān)系，這里要注意：看清楚反應(yīng)的金屬和酸之間的質(zhì)量關(guān)系；當(dāng)金屬過量，那么以酸為標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算各種物質(zhì)的量的變化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．我國大部分地區(qū)深受酸雨的危害，據(jù)報(bào)道，寧波最近檢測表明寧波地區(qū)由重酸雨區(qū)變成中度酸雨區(qū)．科學(xué)研究表明煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸（H2SO3）．
已知：H2SO3易分解生成水和SO2，也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色．
（1）常用脫硫方法減少廢氣中的SO2，以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4，化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2，Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑．
（3）小科同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理，在空氣中放置一段時間的酸雨（pH約為3）中加入足量的KOH，并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進(jìn)行如何探究：
[提出猜想]反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么？
[進(jìn)行猜想]猜想1：只有K2SO3
猜想2：只有K2SO4．
猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3
[實(shí)驗(yàn)探究]限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管
2向A試管中滴加足量的稀硫酸，隨即滴入幾滴紅色品紅溶液有氣泡產(chǎn)生，品紅溶液褪色證明含有K2SO3
3向B試管中，加入足量的氯化鋇溶液，再加入足量的稀硝酸先有白色沉淀，后有氣體產(chǎn)生，沉淀部分溶解，證明含有K2SO4，則猜想3成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A．接通直流電源后，正、負(fù)極表面都有氣泡不斷冒出
B．一段時間后，正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1
C．將帶火星的木條伸入正極產(chǎn)生的氣體中，木條復(fù)燃
D．負(fù)極產(chǎn)生的氣體能被燃著的木條引燃，火焰呈淡藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．水是取之不盡，用之不竭的
B．自然界中存在的水不是純凈物
C．工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用了污染水會降低產(chǎn)品的質(zhì)
D．人食用了污染水會中毒、致病甚至死亡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．液態(tài)氫變?yōu)闅鈶B(tài)氫氣；用天然氣制取氫氣
B．氫氣在空氣中燃燒生成水；氫氣填充氫氣球
C．電解水產(chǎn)生氫氣；鎂和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D．用水除去混在氫氣中的氯化氫；用向下排空氣法收集氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列符號中，只能表示微觀意義的是（　�。�
A．SO3B．O3C．3PD．S

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)氧氣物理性質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．氧氣易溶于水
B．氧氣的密度略小于空氣的密度
C．液態(tài)氧、固態(tài)氧都是無色的
D．通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種很好的方法，請依據(jù)物質(zhì)的用途對下列物質(zhì)進(jìn)行分類：
（1）鹽酸（2）氫氧化鈉（3）鐵粉（4）氫氧化鈣（5）濃硫酸（6）氧化鈣（7）氯化鈣
所選物質(zhì)的化學(xué)式Fe，NaOH，CaO，H2SO4，CaC12；分類依據(jù)：都可用作干燥劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖1是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸制取和收集氧氣的裝置圖．

（1）指出裝置圖中有標(biāo)號的儀器名稱：
a試管，b鐵架臺，c集氣瓶，d水槽．
（2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）試管口要略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，原因是能夠防止水倒流入試管，從而防止炸裂試管；
（5）試管口棉花團(tuán)的作用防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（6）若用圖2裝置收集氧氣，氣體從b 端通入，裝置應(yīng)該如何改進(jìn)集氣瓶中注滿水．

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