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分類是化學學習和研究的重要方法之一,下列分類正確的是

A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5

B.化石能源:沼氣、石油、煤

C.堿:NaOH、C2H5OH、Mg(OH)2

D.混合物: (三種物質的名稱)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014-2015江蘇省江陰市長涇片初三下學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示.下列說法正確的是

A.丙可能是單質

B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙

C.丁一定是該反應的催化劑

D.甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省泰安市新泰九年級上學期期末考試化學試卷1(解析版) 題型:選擇題

牛牛同學設計了趣味實驗裝置(下圖),其氣密性良好。若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產生,則A中加入的固體和液體可能是

A.食鹽和水

B.硝酸銨和水

C.鎂和稀鹽酸

D.銅和稀硫酸

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:計算題

某化工廠排放的廢水中含有碳酸鉀和氫氧化鉀,化學興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量,提取50g廢水樣品于集氣瓶中,逐滴加入9.8%的稀硫酸,反應過程中產生二氧化碳的質量與加入稀硫酸的質量如下圖,請計算。

(1)生成二氧化碳的質量為 g;

(2)該廢水中碳酸鉀的質量分數(寫出計算過程);

(3)反應后生成硫酸鉀的質量為 g。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)在化學課上老師表演了用水點火的魔術,只見老師用滴管向棉花滴1~2滴水,棉花便立即燃燒起來。

(1)老師揭秘:將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中。已知鉀能與水反應生成氫氧化鉀和氫氣,則該反應必定是 (選填“吸熱”或“放熱”)反應,其化學方程式為 ;

(2)充滿好奇的小明親自進行了該魔術,為了使反應迅速,他將一滴管的水擠向棉花,卻發(fā)現其不能燃燒起來。小明魔術失敗最可能的原因是 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

當前食品安全備受人們關注,下列做法會危及人體健康的是

A.長期飲用白開水 B.蒸饅頭加適量小蘇打

C.提煉地溝油作為餐飲用油 D.用干冰保藏易變質的食品

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:計算題

某化學興趣小組的同學為了測定黃銅(銅、鋅合金)中鋅的質量分數,取出12g合金樣品,將100g稀硫酸分5次加入樣品中,充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數據如下:

稀硫酸用量

剩余固體質量

第一次加入20g

9.4g

第二次加入20g

m g

第三次加入20g

4.2g

第四次加入20g

2.4g

第五次加入20g

2.4g

(1)m值為 。(3分)

(2)求合金中鋅的質量分數。(3分)

(3)求稀硫酸中溶質的質量分數。(4分)

(第(2)和(3)小題寫出計算過程。)

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市要塞片九年級下學期一模化學試卷(解析版) 題型:計算題

(9分)某研究小組欲檢驗草酸晶體樣品分解產物,并測定樣品中草酸晶體的質量分數(假設雜質不參與反應)。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)的部分理化性質見下表:

熔 點

沸 點

熱 穩(wěn) 定 性

與 堿 反 應

101℃~102℃

150℃~160℃

升華

100.1℃分解出水,175℃分解成CO2、CO、H2O

與 Ca(OH)2反應產生白色沉淀(CaC2O4)

(1)圖1是加熱裝置。最適宜的加熱分解草酸晶體裝置是 。

(2)圖 2 是驗證熱分解產物中含 CO 、CO2的裝置。

①裝置 A 的主要作用是_______________ _ _____。

②氣囊的作用是____________________。

③證明存在 CO2的現象是_ ,B中反應的化學方程式 。

④證明存在 CO 的現象是_______ _______。

(3)為測定樣品中草酸晶體的質量分數,設計如下方案:稱取一定量樣品,用上述裝置進行實驗,稱量裝置D反應前后的質量差。由此計算出的實驗結果比實際值偏低,排除儀器和操作因素,其可能原因_______(寫一條即可)。

(4)稱取17.5g草酸晶體樣品配制50.00g溶液,加適量的稀硫酸,然后滴加KMnO4 溶液(含KMnO47.9克) 恰好反應完全。

(已知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O)

請計算樣品中草酸晶體(H2C2O4·2H2O )的質量分數。(寫出計算過程)

[有關物質的相對分子質量:Mr(H2C2O4)=90,Mr(H2C2O42H2O)=126,Mr(KMnO4)=158 ]

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

(5分)“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中,除含有泥沙等難溶性雜質外,還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質,某化學小組為得到較純凈的食鹽,進行了下列實驗探究活動,請參與他們的探究活動:

【提出問題】如何獲得較純的食鹽晶體?

【查閱資料】 20℃時,部分物質的溶解性情況如下表所示:

OH﹣

CO32﹣

Na+

Ca2+

Mg2+

【實驗方案】按如圖方案進行提純粗鹽.

【解釋與結論】

(1)操作X的名稱是 .

(2)沉淀D是 .

(3)實驗步驟③的主要目的是 (用化學方程式回答);

判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 .

【反思與評價】

(4)有同學認為該實驗方案并不完善,其理由及需補充的實驗操作是 .

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