在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示.下列說法正確的是
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙
C.丁一定是該反應的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省漳州市初三模擬考試化學試卷 (解析版) 題型:填空題
(4分)愛護環(huán)境,防止水污染,刻不容緩。為此,某中學探究性學習小組對某河的水質(zhì)狀 況進行有關檢測。
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是________。
(2)若要測定水的酸堿度,可以選________(填字母)。
A.紫色石蕊溶液
B.無色酚酞溶液
C.PH試紙
(3)生活中降低水的硬度常用的方法是________。
(4)近幾年政府加大了對污水整治的力度,請你提出防止水污染的合理化建議(任寫一條)____________。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省丹陽市初三中考模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示與實驗事實不一致的是
A.圖①是將一定質(zhì)量的碳酸鈣充分煅燒
B.圖②是在一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌
C.圖③是向一定質(zhì)量的Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉
D.圖④是向Na2SO4和HCl的混合溶液中不斷滴入氫氧化鋇溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015江蘇省江陰市長涇片初三下學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A. 40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B. 40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C. 采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
D. 60℃時,在100 g甲的飽和溶液中,含溶質(zhì)甲60g
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市初三第一次學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)某同學以鋅粒和稀鹽酸為原料在實驗室制備、收集純凈干燥的氫氣,選擇儀器連接裝置后,檢查裝置的氣密性。
①所選裝置的連接順序為 。
②若要驗證氫氣的可燃性,在點燃氫氣之前一定要 。
③寫出該同學制備氫氣發(fā)生反應的化學方程式 。
(2)若以H2O2溶液和MnO2在實驗室中制備干燥的氧氣,并用來測定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量,取a g混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中,所選儀器連接順序為:A—D—B—C,試回答下列問題:
①儀器D的作用是 。
②儀器B中的現(xiàn)象是 。
③若通入足量氧氣充分反應后,測得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應前后無變化,則原混合物中Cu的質(zhì)量是 g。(計算結果可為分數(shù)形式)
④欲用化學方法證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應,請設計實驗方案,并簡述操作步驟、現(xiàn)象和結論 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省泰安市新泰九年級上學期期末考試化學試卷1(解析版) 題型:填空題
(4分)當今,染發(fā)已經(jīng)成為一種時尚,年輕人可以隨自己的心情和喜好改變頭發(fā)的顏色,給人眼前一亮的感覺。但是它在給予我們美麗的同時,會對我們的健康造成傷害,染發(fā)劑中的染料具有一定的毒性、刺激性和過敏性。例如,染發(fā)劑中普遍含有對苯二胺(其化學式為C6H8N2)會使易過敏的人引起發(fā)癢、水腫、氣喘、胃炎和貧血等癥狀,另外它還具有致癌作用。因此,科學界告誡我們:慎用染發(fā)劑,少染發(fā)為好。
(1)該物質(zhì)含有 種元素;
(2)該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是 ;
(3)對苯二胺的化學式量(或相對分子質(zhì)量)為 ;
(4)對苯二胺中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為 。(結果保留到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是化學學習和研究的重要方法之一,下列分類正確的是
A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5
B.化石能源:沼氣、石油、煤
C.堿:NaOH、C2H5OH、Mg(OH)2
D.混合物: (三種物質(zhì)的名稱)
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