火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環(huán)境，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2 +2CaCO3+ O2 = 2CaSO4 + 2CO2 。若有1.6kg的氧氣參與反應(yīng)，能吸收二氧化硫的質(zhì)量是多少？

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2016屆四川省九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

學(xué)完酸堿鹽知識(shí)后，小美對(duì)媽媽焙制糕點(diǎn)用的小蘇打很感興趣，她把小蘇打帶到實(shí)驗(yàn)室與小剛一起進(jìn)行探究．

（1）小美取少量小蘇打溶于水，滴加酚酞試液后，溶液變紅，說(shuō)明小蘇打的水溶液顯 性；

（2）小剛在燒杯內(nèi)放入少量小蘇打，向其中滴加稀鹽酸，立即有 產(chǎn)生，說(shuō)明小蘇打能與酸反應(yīng)．在醫(yī)療上可以用小蘇打治療 ；

（3）小美想：糕點(diǎn)非常松軟，是不是小蘇打受熱分解產(chǎn)生了CO2氣體呢？于是她如圖裝置對(duì)小蘇打進(jìn)行加熱，一段時(shí)間后，導(dǎo)管口的確有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管口有水珠生成．當(dāng)導(dǎo)管口不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)，試管內(nèi)仍有白色固體，她猜測(cè)剩余固體可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl．小剛認(rèn)為猜想 一定不正確，理由是 ．小剛從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水，滴加酚酞，溶液變紅，他判斷該固體為NaOH，小美認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)?u>

（4）小美和小剛繼續(xù)探究固體成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色固體于試管中，加水溶解，向其中滴加 溶液

產(chǎn)生白色沉淀

試管內(nèi)剩余的固體為Na2CO3

通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明小蘇打受熱會(huì)分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．通過(guò)本次探究學(xué)習(xí)，小美對(duì)小蘇打的性質(zhì)有了全面的認(rèn)識(shí)，她給媽媽提出保存小蘇打的建議有： （答出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)，可以知道水是由_____（填元素名稱）組成。

（2）飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康．區(qū)分硬水和軟水可以用__________；在實(shí)驗(yàn)室里可用________測(cè)定水的酸堿度；可通過(guò)_______方法來(lái)得到純水；日常生活中可通過(guò)_______方法來(lái)降低水的硬度。

（3）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過(guò)濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來(lái)水，所選用的凈化方法按凈化過(guò)程排序是____________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考（3月）化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下圖中A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式 ；

（2）寫(xiě)出上述物之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（3）轉(zhuǎn)化過(guò)程③可用化學(xué)方程式表示為： ；

（4）已知轉(zhuǎn)化過(guò)程④在常溫下就能進(jìn)行，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考（3月）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是( )

A. t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 a>b>c

B. t2 ℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b > a=c

D. t1℃時(shí)a的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省南平市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

蠟燭是生活中常見(jiàn)的有機(jī)物

（1）蠟燭點(diǎn)燃后，燭芯周圍的燭油沒(méi)能燃燒的原因是___________

（2）蠟燭中含有C19H40等化學(xué)成分，C19H40中碳、氫元素的質(zhì)量比是_______；燃燒的化學(xué)方程式如下：C19H40 + 29O2 點(diǎn)燃 19CO2 + _____H2O，請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钊脒m當(dāng)?shù)臄?shù)字以配平。

（3）如圖，實(shí)驗(yàn)1說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要________；實(shí)驗(yàn)2說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)：①不能燃燒，不能支持燃燒；②________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省南平市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 兩個(gè)氫分子：2H B. 硫酸根離子：SO4—2

C. 3個(gè)氧分子：3O2 D. 一氧化碳：Co

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省鹽城市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖像與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中所得結(jié)論正確的是

A. 在某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鈣

B. 某無(wú)色溶液中滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液一定是稀鹽酸

C. 某無(wú)色溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液一定是稀硫酸

D. 某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨臭味，該化肥一定是銨態(tài)氮肥

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