下列圖像與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的是

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2017屆山東省東營(yíng)市九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量抽測(cè)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是______．

（2）人體攝入不足會(huì)引起多種疾病，補(bǔ)鋅可通過(guò)服用葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液，則葡萄糖酸鋅是由____種元素組成，其中屬于微量元素的是____（填名稱）．

（3）化石燃料是不可再生能源 ，可利用和開(kāi)發(fā)的新能源有______（填一種即可）。

（4）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是在化工生產(chǎn)中盡可能實(shí)現(xiàn)“零排放”．用CO2和H2反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物并且能實(shí)現(xiàn)“零排放”，該反應(yīng)的基本類型為_(kāi)____反應(yīng)，反應(yīng)生成物是下列中的_____�。ㄌ钭帜感蛱�(hào)）．

A．C2H4O B．C2H4O2 C．CH2O2 D．C3H6O

（5）人呼吸產(chǎn)生的CO2若不能及時(shí)排出，滯留在血液中會(huì)使血液的pH_____�。ㄌ睢安蛔儭�、“變大”或“變小”）。

（6）生石灰可做干燥劑，其原因是__________________ (用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省南平市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環(huán)境，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2 +2CaCO3+ O2 = 2CaSO4 + 2CO2 。若有1.6kg的氧氣參與反應(yīng)，能吸收二氧化硫的質(zhì)量是多少？

__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省南平市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列元素若攝入量不足，易導(dǎo)致人體骨質(zhì)疏松的是

A. Cu B. Zn C. Fe D. Ca

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省鹽城市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活”簡(jiǎn)言之就是降低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是

A．騎自行車(chē)上學(xué) B．多用相對(duì)廉價(jià)的煤

C．用淘米水澆花 D．減少使用塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省鹽城市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對(duì)原子質(zhì)量為55，則錳原子的電子數(shù)為

A．25 B．30 C．55 D．80

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題，

（1）裝置圖中儀器a的名稱為 。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，可選用的裝置組合是 ，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。若改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)作的改動(dòng)是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，

如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 端通入（填“b”或“c”），用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）某學(xué)生想要通過(guò)碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來(lái)探究氨水具有堿性，而氨氣不具有堿性，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（濾紙條用酚酞試液浸泡并晾干）

[資料] NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ====（NH4）2 SO4

試分析：A裝置中加入濃硫酸的作用是 ，B中氫氧化鈉固體的作用是：Ⅰ.干燥氣體；Ⅱ. （用化學(xué)方程式表示），該同學(xué)看到 現(xiàn)象，得出了正確的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

⑴儀器a的名稱是__________．

⑵實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的方程式是______________，選用的收集裝置是__________（填字母序號(hào)，下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________，現(xiàn)象是____________，瓶中水的作用是____________。

⑶實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，選用的發(fā)生裝置是___；檢驗(yàn)產(chǎn)生氣體的方程式是__________。如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭____________，因此二氧化碳的可用于___________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

食品安全問(wèn)題日益成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是

A. 用亞硝酸鈉增加食物的鮮味 B. 用小蘇打作油條膨松劑

C. 用火堿“洗白”海參、魷魚(yú) D. 用霉變的大豆制作豆腐

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