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甲烷（CH4）和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：

根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是（    ）

    A．反應前后各元素的化合價均不變

    B．水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣

    C．該反應中含氫元素的化合物有3種

    D．該反應的化學方程式中甲烷和水的質量之比為1：1

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


請根據下圖回答問題。

（1）圖中儀器a的名稱是    。

（2）用A與D相連可制取的一種氣體是 ① ，該反應的化學方程式為 ② 。

（3）小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣。實驗操作有：a．停止加熱   b．固定試管   c．將導管從水槽中取出   d．裝藥品和放棉花   e．加熱，收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是 ① ，將該操作編號為f，則正確的操作順序是 ② 。

（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據所查資料，制取氨氣應選擇的裝置是    （填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化屬于化學變化的是                                       

A．石蠟熔化        B．大米霉變       C．玻璃破碎         D．氧氣液化

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學知識回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是           。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是            ，     

收集氧氣可選用的裝置是              （填裝置序號）。

（3）小龍同學利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設計了圖F的發(fā)生裝

置來代替B裝置制取氫氣，其優(yōu)點是                    ，

他要制取并收集干燥的氫氣，下列裝置的連接順序正確的是： F→       （填序號）。

A、b→c→d       B、b→c→e       C、c→b→d     D、c→b→e

（4）小露同學利用草酸鈉固體（化學式為Na2C2O4）加熱分解制取一氧化碳，并用CO還原氧化鐵。他設計的實驗裝置圖如下：

①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述    

所給裝置中的          （填序號）；

②硬質玻璃管中的反應現象是

                               ；

③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）  

的作用是：Ⅰ檢驗并吸收生成的CO2；

Ⅱ                             。

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化學中常常出現“1+1≠2”的有趣現象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實是（　　）

　　A．20℃，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L　

　B．20℃，1g鎂在1g氧氣充分燃燒后，生成氧化鎂2g　　

C．20℃，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫　

D．20℃，1個氫分子與1個氧分子結合生成2個水分子

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化學中存在有很多的“相等”。下列說法中不正確的是（      ）

A.反應前物質的總質量等于反應后物質的總質量

B.化合物中元素化合價的正價代數和與負價的代數和相等

C.化學反應前后各種原子的個數相等

D.同種元素的原子和離子的電子數相等

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科目：初中化學 來源： 題型：


酒精（學名乙醇）是一種綠色能源，它在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。則酒精中一定含有          元素和         元素，可能含有           元素。

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可以根據物質的什么具體性質來區(qū)分下列物質： (1)食鹽和淀粉____　　　(2)酒精和白醋___(3)白糖和味精____　(4)豆油和色拉油____(5)鐵絲和銅絲____　　　(6)鐵和鋁____

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質世界充滿了變化。下列變化屬于物理變化的是

    A.光合作用        B. 鋼鐵生銹       C. 酸雨侵蝕      D. 冰山融化

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