百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學(xué)式為C22H25NO6,下列說(shuō)法中正確的是( 。

 

A.

秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成

 

B.

一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成

 

C.

秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22:25:1:6

 

D.

秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大


考點(diǎn):

化學(xué)式的書寫及意義;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算..

專題:

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

分析:

A.根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析;

B.根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析;

C.根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式來(lái)分析;

D.根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)分析.

解答:

解:A.秋水仙堿的化學(xué)式為C22H25NO6,可見(jiàn)它是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,故錯(cuò)誤;

B.秋水仙堿的化學(xué)式為C22H25NO6,可見(jiàn)一個(gè)秋水仙堿分子中有22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子,故錯(cuò)誤;

C.秋水仙堿的化學(xué)式為C22H25NO6,可見(jiàn)其中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22:25:1::6,故正確;

D.秋水仙堿的化學(xué)式為C22H25NO6,其中碳元素的質(zhì)量為:12×22=264;氫元素的質(zhì)量為1×25=25;氮元素的質(zhì)量為14;氧元素的質(zhì)量為16×6=96,可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯(cuò)誤.

故選:C.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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據(jù)報(bào)道,國(guó)家有關(guān)部門對(duì)家庭裝飾材料進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%,它們會(huì)釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì),甲醛、就是其中的一種,它的化學(xué)式為CH2O。下面關(guān)于甲醛的敘述正確的是(     )

A.甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

B.甲醛由三種原子構(gòu)成

C.甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1∶2∶1

D.甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%

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李明同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(  )

 

A.

建立假設(shè)

B.

收集證據(jù)

C.

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

D.

作出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg,一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×10﹣26kg,求氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量.

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節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之不相符的是( 。

 

A.

洗菜,洗衣,淘米的水用來(lái)澆花,拖地,沖廁所

 

B.

將活性炭放入硬水中使其軟化

 

C.

合理施用農(nóng)藥,化肥,以減少水體污染

 

D.

加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


廣西礦產(chǎn)資源豐富,銦的生產(chǎn)規(guī)模居世界同類企業(yè)首位.圖1中是元素周期表中銦元素的信息,圖2是銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題.

(1)銦元素屬于  (填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在元素周期表中處于第  周期,其相對(duì)原子質(zhì)量為  

(2)在化學(xué)反應(yīng)中,銦原子容易  (填“得到”或“失去”)電子形成銦離子,銦離子的化學(xué)符號(hào)為  

(3)畫出13號(hào)元素的結(jié)構(gòu)示意圖  ,該元素與銦元素在元素周期表中處于同一個(gè)  (填“周期”或“族”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


日常生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

 

A.

冰塊融化

B.

濕衣晾干

C.

紙張燃燒

D.

玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將等質(zhì)量的M和N兩種金屬粉末分別與足量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知M、N在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)),則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:M>N

B.

金屬活動(dòng)性:M>N

 

C.

消耗硫酸的質(zhì)量:M>N

D.

相對(duì)原子質(zhì)量:M>N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某河段水域中氮和磷含量過(guò)高,造成水葫蘆瘋長(zhǎng)。這里的“氮”“磷”是指

   A.分子       B.原子           C.離子        D.元素

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