4．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)．

（1）圖A用活性炭作冰箱除味劑是用了它的吸附性；
（2）圖B用洗潔精洗碗去油污是因其具有乳化作用；
（3）圖C食品袋填充氦氣防腐是因?yàn)楹庑再|(zhì)穩(wěn)定；
（4）圖D把銅加工成電線利用了銅的兩條物理性質(zhì)是導(dǎo)電性和延展性．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答．

解答 解：（1）圖A用活性炭作冰箱除味劑是用了它的吸附性；
（2）圖B用洗潔精洗碗去油污是因其具有乳化作用；
（3）圖C食品袋填充氦氣防腐是因?yàn)楹庑再|(zhì)穩(wěn)定；
（4）圖D把銅加工成電線利用了銅的兩條物理性質(zhì)是導(dǎo)電性和延展性．
故答為：（1）吸附性；（2）乳化；（3）氦氣性質(zhì)穩(wěn)定；（4）導(dǎo)電性和延展性．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．氣體的制備是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一，現(xiàn)利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答．

（1）利用A裝置，通過分解反應(yīng)能制得的氣體是氧氣，其收集裝置應(yīng)選用C或E（填字母），
寫出用A裝置制取該氣體的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）利用B裝置，能制得的氣體有三種，分別用F、G、I來表示：
①氣體F通入裝有黑色氧化銅粉末的試管加熱后，黑色粉末變紅，說明該氣體具有還原性，它還常用于節(jié)日慶典氣球的填充氣，是因?yàn)槊芏刃�，收集該氣體應(yīng)選用的裝置是C或D，此氣體為氫氣，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
②氣體G能與灼熱的木炭反應(yīng)，生成一種有毒的氣體M，M易與人體中的血紅蛋白結(jié)合，嚴(yán)重時(shí)可使人缺氧致死．則G為二氧化碳，M為一氧化碳，G與木炭反應(yīng)生成M的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，M可用于工業(yè)煉鐵，其反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，實(shí)驗(yàn)室制取G的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
③氣體I是一種常用的氧化劑，實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取該氣體時(shí)需用到MnO2目的是加快化學(xué)反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖象所示裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究，經(jīng)查閱資料知，白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，它們的燃燒產(chǎn)物都是五氧化二磷固體．實(shí)驗(yàn)方案是：在500mL的燒杯中注入400mL80℃的熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷，在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷（如圖），回答下列問題：
（1）白磷和紅磷相比，最易燃燒的是白磷，實(shí)驗(yàn)室里少量白磷應(yīng)保存在冷水中；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到現(xiàn)象是銅片上銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷不燃燒，水中熱水中的白磷不燃燒．
（3）如何才能使水中的白磷燃燒？通過導(dǎo)氣管向水中的白磷附近通入氧氣．
（4）紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．綠茶中含有單寧酸，它具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法中正確的是（　　）
A．單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
B．單寧酸屬于有機(jī)高分子化合物
C．單寧酸分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為26：23
D．單寧酸分子由碳元素、氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．“民以食為天”．下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．葡萄釀酒B．西瓜榨汁C．食鹽溶解D．土豆切絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）儀器①的用途是加熱；儀器②的名稱是錐形瓶．
（2）檢查裝置B氣密性的方法是將止水夾加上，再向長頸漏斗內(nèi)注入水，就形成了密閉系統(tǒng)，長頸漏斗內(nèi)液面不下降，說明不漏氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，如果用D裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入．
（4）如果選用C做發(fā)生裝置，對(duì)比B裝置，你認(rèn)為其優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列常見物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A．高鈣牛奶B．食醋C．醬油D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．工業(yè)純堿中含有氯化鈉，為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：
取樣品55g$\stackrel{加足量的氯化鋇溶液}{→}$產(chǎn)生的沉淀經(jīng)洗滌、干燥、稱重為98.5g
請(qǐng)回答：
（1）方案中加入的氯化鋇溶液要足量的原因是將Na2CO3完全轉(zhuǎn)化為沉淀，判斷加入的氯化鋇溶液已足量的方案及現(xiàn)象是取上層溶液于試管中加入幾滴Na2CO3溶液，無白色沉淀．
（2）如果沉淀不進(jìn)行洗滌，測(cè)定的結(jié)果會(huì)偏大（填“偏大”“偏小”“不變”）．
（3）請(qǐng)利用方案中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算（寫出計(jì)算過程）求：
①該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）
②反應(yīng)后的溶液中所含氯化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．已知牙膏中常含有氫氧化鋁、碳酸鈣等一種或兩種物質(zhì)作摩擦劑，小兵按下列流程對(duì)某牙膏進(jìn)行探究．
（1）步驟②中所需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外、漏斗，玻璃棒的作用是引流．
（2）從步驟③的探究結(jié)果看，牙膏是堿性（填“酸”或“堿”）．
（3）從步驟④的探究結(jié)果看，摩擦劑中一定存在CaCO3，原因是（用化學(xué)方程式表示）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

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