5．下列說法不正確的是（　�。�
A．非金屬元素在化合物里總是顯負價
B．在H2中，H元素為零價
C．一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價
D．在化合物中，正負化合價代數(shù)和不一定為零

分析 A、非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，舉出反例即可．
B、C根據(jù)化合物的原則，進行分析判斷．
D、在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零．

解答 解：A、非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如H2O中氫元素顯+1價，故選項說法錯誤．
B、因單質中元素的化合價為0，在2H2中H元素的化合價為0，故選項說法正確．
C、同一種元素在同一種物質種可能顯不同的價態(tài)，如在NH4NO3中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯+1價，而氫元素顯+1價，故氮元素為-3價；硝酸根離子顯-1價，而氧元素顯-2價，故氮元素顯+5價；所以硝酸銨中氮元素分別顯-3價和+5價；一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價，故選項說法正確．
D、化合價是元素的一種重要性質，在化合物中元素正負化合價代數(shù)和為零，故選項說法錯誤．
故選：AD．

點評 熟悉化合價的規(guī)律是正確解答此類試題的關鍵．通過本題，能夠讓學生鞏固應用化學基礎知識點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關實驗現(xiàn)象的記錄，錯誤的是（　�。�
A．在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體
B．木炭在氧氣中燃燒時，比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量
C．鐵在氧氣中燃燒，會發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成紅色的四氧化三鐵
D．加熱通入足量二氧化碳后的石蕊試液，溶液由紅色變?yōu)樽仙?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．（1）自來水是軟水還是硬水，可用肥皂水來鑒別．
（2）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．請根據(jù)如圖1所示裝置圖，回答有關問題：

（1）指出如圖1中化學儀器的名稱：①鐵架臺②集氣瓶
（2）實驗室氯酸鉀制取氧氣，可以選用的裝置是A和D相連，發(fā)生反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，用氯酸鉀制取一瓶氧氣后，做細鐵絲燃燒實驗．結果發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是沒有在瓶底裝少量水
或細沙．寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）實驗室里用裝置B和E制取氧氣，B裝置中發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，E裝置收集該氣體時，驗滿的方法是把帶火星木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，則已收集滿．
（4）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，極難溶于水．選用A裝置制備甲烷，收集氣體時可選用C或E
（5）如圖2是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置． 氫氣是難溶于水的氣體，當用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b（填“a”或“b”，下同）處導管通入． 若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應從a處導管進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．元素X的原子的第二層有6個電子，元素Y的原子的第三層有2個電子，則X和Y所形成化合物的化學式表示為（　　）
A．XYB．YXC．X2YD．Y2X

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．陽離子A2+的核外有10個電子，核內(nèi)質子數(shù)與中子數(shù)相等；陰離子B-核外也有10個電子，核內(nèi)有10個中子，則A和B形成的化合物的相對分子質量為62．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．從下列物質中選擇填空（填序號）：
①食鹽   ②熟石灰   ③小蘇打   ④鹽酸   ⑤硝酸鉀、
（1）用于除去鐵銹的是：④   
 （2）可作為化肥⑤；
（3）可作為調味品①； 
（4）用于改良酸性土壤的是：②；
（5）用于焙制糕點所用的發(fā)酵粉的是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．為了研究質量守恒定律，設計了如圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂．
（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為2.6g．
（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，氣球脹大．
氣球先變大后變小的原因是白磷燃燒放熱，氣體膨脹，氣球變大，燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫，瓶內(nèi)氣壓減小，氣球變�。�
寫出白磷燃燒的化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣，一部分五氧化二磷擴散到錐形瓶外
（5）反思：白磷燃燒遵守（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．為測定某市售CaCO3藥品中CaCO3的質量分數(shù)（雜質為SiO2，與稀HCl不反應），某同學的方法是：將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成的CO2質量，再根據(jù)CO2的質量求出樣品中CaCO3的質量，從而計算出樣品中CaCO3的質量分數(shù)．為測定生成CO2的質量，他設計了如圖的實驗方案（已知；無水氯化鈣是常見的干燥劑）：
（1）按圖組裝好裝置．檢查裝置氣密性后．在分液漏斗中加入過量稀HCl，并在干燥管中加人適量無水氯化鈣固體，稱得裝置和藥品的總質量為564.57g；
（2）在廣口瓶中加入CaCO3樣品，稱得裝置和藥品的總質最為574.57g；
（3）旋緊橡皮塞，打開分液漏斗旋塞，向廣口瓶中滴加稀HCl，使樣品與稀HCl完全反應；
（4）反應結束后，稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質的總質量為570.57g．請根據(jù)上述實驗回答下列問題：
①該方案測得樣品中CaCO3的質量分數(shù)是多少？（3分，寫出解題過程，計算結果精確
到0.1%）
②該實驗中用稀HCl與CaCO3樣品反應，而不用濃HCl與CaCO3樣品反應，其原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，會導致測量誤差．實驗中無水氯化鈣的作用是吸收二氧化碳氣體中的水蒸氣，若實驗中不用無水氯化鈣，則測得樣品中CaCO3的質量分數(shù)與上述實驗計算結果相比偏大（選填“偏小”或“不變”或“偏大”）．

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