根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:
①_ _;② _。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用_ _(填字母,下同),收集裝置選用 _,只能用此收集方法的原因是_ _,如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_ _(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,反應(yīng)的基本類型是_ _,二氧化錳是該反應(yīng)的_ _。
(4)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是_ _;
(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_ _(填“增大”“減小”或“不變”)。
(6)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_ _(填字母),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用_ _溶液來吸收。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生改變的反
0 0 +1-1
應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。如:2Na+Cl2==2NaCl反應(yīng)前后,鈉元素、氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。請仔細(xì)閱讀表格的內(nèi)容,回答問題。
序號 | 化學(xué)方程式 | 屬于的基本反應(yīng)類型 |
| Fe+S△ FeS | combination reaction |
| Cu(OH)2 △ CuO + H2O | decomposition reaction |
| H2+CuO△ Cu+H2O | displacement reaction |
| HCl +AgNO3=AgCl↓ + HNO3 | double decomposition reaction |
(1)請根據(jù)物質(zhì)所含元素化合價(jià)是否發(fā)生改變進(jìn)行分析,表格內(nèi)列出的化學(xué)方程式中屬于氧化還原反應(yīng)的是 (填序號)
(2)根據(jù)以下要求,寫出有碳元素參加反應(yīng)的化學(xué)方程式各一個(gè):
decomposition reaction:
displacement reaction:
combination reaction:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣溶于水
C.氧氣具有可燃性
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈氧氣時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是( )
A.在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)就立即收集,防止生成的氣體跑掉
D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
乙醇汽油是在汽油中加入乙醇混合而成的新型燃料,下列說法錯(cuò)誤的是
A、乙醇汽油是一種新的化合物 B、其使用能節(jié)約石油資源
C、其使用能促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D、其使用有利于減少有害氣體排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
探究燃燒的條件:查閱資料得知:白磷的著火點(diǎn)
為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,五氧化二磷會(huì)刺激人的
呼吸道。他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將分別盛有少量
白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將
少量白磷直接投入到水中。
觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:A、試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;
B、試管中的紅磷不燃燒;C、燒杯中的白磷不燃燒。
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為
(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:由現(xiàn)象得到的燃燒條件是
(3)燃燒還需要的條件是: ;
舉例說明缺少這個(gè)條件不能燃燒: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是X、Y、Z、W四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)狀況的示意圖,據(jù)此判斷四種金屬中活動(dòng)性最弱的是( )
A.X B.Y C.Z D.W
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