7.元素周期表是同學們學習化學的重要工具.請根據(jù)鎂元素的“身份證”(見圖1),在圖2的橫線上填寫有關鋁元素的6個信息.

注意:將答案從左到右的順序填寫到題號的橫線上.

分析 根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),辨別元素的種類的方法,金屬元素在化學反應中容易失去最外層電子等,進行分析解答本題.

解答 解:鋁的元素符號為:Al;
根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)=13,2+8+x=13,則x=3,鋁的最外層電子數(shù)為:3;
根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,可知鋁是金屬元素;
金屬元素在化學反應中容易失去電子,稱為陽離子;
鋁原子最外層有三個電子,在化學反應中容易失去最外層三個電子,而顯+3價;
鋁元素的化合價為+3價,氧元素的化合價為-2價,故鋁的氧化物的化學式為Al2O3
故答案為:Al;3;金屬;失;+3;Al2O3

點評 本題考查學生根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),辨別元素的種類的方法,金屬元素在化學反應中容易失去最外層電子進行分析解題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.小平在稱量食鹽藥品的質量時,誤把砝碼放在了左盤藥品放在了右盤,結果砝碼為10g,游碼讀數(shù)為1.5g,則該物的實際質量為( 。
A.10gB.1.5gC.8.5gD.11.5g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.下列操作正確的是BCEFG
A.稱量氫氧化鈉固體時,應在托盤兩邊各放一張質量相等的紙
B.用試管夾夾持試管時,應從試管底部套入,夾在試管中上部
C.稀硫酸滴到皮膚上,也應立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
D.振蕩試管時用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動
E.用10mL的量筒量取8.6mL的液體時俯視,則實際量得的水的體積偏小
F.圖書檔案起火立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅
G.取少量液體試劑時,將滴管伸入試劑瓶內(nèi)的液體中,擠壓膠頭吸液
H.用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.小明在做“堿和鹽的性質”實驗中發(fā)現(xiàn)了一個問題:在碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀溶液后產(chǎn)生了白色沉淀,再加入過量稀硝酸后觀察到的現(xiàn)象與預測的不一樣.原預測的現(xiàn)象應該是沉淀全部消失,并產(chǎn)生氣泡,但他實際觀察到的現(xiàn)象卻是只有一部分沉淀溶解,同時有氣泡產(chǎn)生.
(1)出現(xiàn)上述情況,他該如何記錄實驗現(xiàn)象呢?
答:滴加稀硝酸后的現(xiàn)象是沉淀部分溶解,同時產(chǎn)生氣泡.
(2)經(jīng)過同桌討論,找到了出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因:由于取用碳酸鈉溶液的膠頭滴管,在之前取用氯化鈉溶液后未清洗干凈,致使碳酸鈉溶液中混有氯離子,所以實驗產(chǎn)生的沉淀中含有AgCl(填化學式)不能被稀硝酸溶解.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質中,同種元素的化合價都相同的一組是( 。
A.K2MnO4  KMnO4B.P2O5  Ca3(PO42C.NH4Cl  HNO3D.Cl2  CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列四個反應中,與其他三個反應類型不同的是(  )
A.硫+氧氣→二氧化硫B.氫氣+氧氣→水
C.氧化汞→汞+氧氣D.一氧化碳+氧氣→二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列成語或俗語中涉及到化學變化的是( 。
A.滴水成冰B.積沙成塔C.蠟炬成灰D.鐵杵磨成針

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16.下列過程中包含了化學變化的是( 。
A.紅紙剪成窗花B.火藥爆炸C.冰塊制成冰雕D.濕衣服晾干

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某學習小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣.在老師的指導下,用自制的實驗裝置(主體部分如右圖所示)進行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實驗.一段時間后,關閉電源,從K處導出部分的溶液作為待測液進行如下探究.
老師提示:I.電解飽和食鹽水化學方程式:
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2
II.忽略其他可能發(fā)生的反應對以下實驗的影響.
探究活動一:檢驗待測液中含有氫氧化鈉
(1)同學們選用某種酸堿指示劑對待測液進行檢驗,請你將實驗報告填寫完整.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣,滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色待測液呈堿性,表明含有氫氧化鈉
探究活動二:測定待測液中氫氧化鈉的質量分數(shù)
【實驗1】用酸堿中和法測定
甲組同學稱取一定質量的待測液于燒杯中,加水稀釋,用帶有刻度的滴管逐滴加入一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸,邊加邊振蕩,用pH計測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)
如下:
加入稀鹽酸的體積/mL02.04.06.08.09.8
燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0
(2)利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應時的實驗數(shù)據(jù),計算所稱取待測液中氫氧化鈉的質量,應從選用稀鹽酸的體積為9.8mL.
【實驗2】用沉淀法測定
資料摘要:氫氧化鈉與氯化鎂溶液中發(fā)生反應:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl
乙組同學按下圖所示的實驗步驟進行實驗:
①取待測液稱重②加入足量氯化鎂溶液③過濾出沉淀物④洗滌沉淀物⑤干燥稱重
(3)步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是使NaOH完全反應.滴加一定量氯化鎂溶液后,判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作:靜置,往上層澄清液體繼續(xù)滴加氯化鎂溶液,若無白色沉淀生成,說明所加氯化鎂溶液已足量(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論).
(4)步驟③過濾出的沉淀物是Mg(OH)2
(5)利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數(shù),若缺少步驟④的操作,所測定氫氧化鈉的質量分數(shù)將偏大(選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”).

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