現(xiàn)有A～F六種九年級化學常見物質(zhì)，其中A、C都是白色固體，D是常見的氣體，E是固體火柴頭的成分之一，E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F，B是黑色固體，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：
B
 
  C
 
 F
 

（2）寫出下列化學反應過程的文字表達式，并在括號里注明反應類型：
①
 

②
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)A～F六種九年級化學常見物質(zhì)，E是固體火柴頭的成分之一，E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F，所以D有助燃性，D是氧氣，E是紅磷，A+B可以生成白色固體和氧氣且B是黑色固體，結(jié)合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知，所以A是氯酸鉀，B是二氧化錳，C是氯化鉀，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中驗證即可．
解答：解：（1）A～F六種九年級化學常見物質(zhì)，E是固體火柴頭的成分之一，E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F，所以D有助燃性，D是氧氣，E是紅磷，A+B可以生成白色固體和氧氣且B是黑色固體，結(jié)合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知，所以A是氯酸鉀，B是二氧化錳，C是氯化鉀，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關系，推導正確，所以B是MnO2，C是KCl，F(xiàn)是P2O5；
（2）①是氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；
②是紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，化學方程式為：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
故答案為：（1）MnO2，KCl，P2O5；
（2）2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
點評：在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

分析鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中，錯誤的是（　　）
A、鈉原子有三個電子層，鈉離子有兩個電子層
B、鈉原子、鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11
C、一個鈉原子在化學反應中可失去一個電子
D、鈉原子和鈉離子化學性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將一重約64克的銅片放入AgNO3溶液中反應，幾分鐘后，取出銅片，發(fā)現(xiàn)銅片鍍上了一層銀，干燥后稱重銅片，發(fā)現(xiàn)銅片質(zhì)量變?yōu)?9.2克，試計算有多少克銀鍍上了銅片．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

室按照如圖所示裝置制取二氧化碳，并實驗二氧化碳的性質(zhì)．試回答以下問題：

（1）實驗開始前，先要檢查裝置A的
 
．
（2）實驗室用裝置A來制取CO2，通常所用的藥品是
 
（寫名稱）．寫出反應的化學方程式
 
．
（3）若要用裝置B鑒定CO2，在B中應該盛放的試劑名稱是
 
，當將A和B連接時，在B中看到的實現(xiàn)現(xiàn)象是
 
．寫出B中發(fā)生化學反應的方程式
 
．
（4）若裝置C中盛放的試劑為紫色石蕊試液，當將A和C連接時，C中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
化學反應方程式為
 
，此反應屬于
 
反應類型．若加熱變色后的試液，又看到
 
現(xiàn)象，化學反應方程式為
 

（5）連接D時，看到
 
 現(xiàn)象，因為CO2
 

（6）如何檢驗二氧化碳是否收集滿了？將
 
如果
 
證明二氧化碳已集滿
（7）如何檢驗生成的氣體是二氧化碳？將二氧化碳通入
 
如果
 
證明二氧化碳已集滿
（8）實驗室用
 
方法收集二氧化碳，因為它有的
 
性質(zhì)，不能用排水法，因為二氧化碳
 
．
（9）實驗室制備并收集CO2，有以下操作步驟：
①檢查裝置的氣密性 ②連接裝置 ③加入大理石④加入稀鹽酸 ⑤收集 ⑥驗滿 其中排列順序正確的是
 

A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②①③②④⑤⑥D(zhuǎn)．②③④①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）X、Y、Z中可能是氣體的是
 
；
（2）溶解度X＞Y＞Z的溫度區(qū)間是
 
；
（3）在
 
℃時，X和Y的溶解度相等；
（4）將t4℃時，相同質(zhì)量的X、Y、Z的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體最多的是
 
；
（5）若固體Y中含有少量的固體Z，則可用
 
方法提純Y．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)．圖示形象地表示了氫氣的部分用途，請在下表中對應填寫氫氣用途的代號和與用途對應的具體性質(zhì)．
氫氣的用途：a．充氫氣球；b．作高能燃料；c．制備金屬材料；d．合成氨．
圖示用途性質(zhì)
（1）
 
 
（2）
 
 
（3）
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖A-D是初中化學中的4個實驗，請按要求填空：
（1）D實驗中的現(xiàn)象是
 
；
（2）C實驗中白磷燃燒的化學方程式為
 
；
（3）B實驗成功的關鍵是
 
（填序號）；
①裝置氣密性好     ②實驗前夾緊止水夾     ③紅磷過量或足量
④冷卻后再打開止水夾     ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
（4）上述實驗中能達到實驗目的且正確的是
 
（填字母）；
（5）任選一個不能達到實驗目的實驗，將其中的錯誤改正過來以達到實驗目的：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有儀器：a廣口瓶  b細口瓶  c鑷子  d膠頭滴管  e量筒，寫出下列實驗操作需要的儀器（填序號）
（1）取塊狀固體
 
；  （2）取少量液體
 
；
（3）盛放固體藥品
 
；  （4）量取10mL的液體
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的一氧化碳還原性氣體來測定一種鐵的氧化物（FeXOY）的組成，實驗裝置如圖所示：根據(jù)圖回答：

（1）甲裝置的作用是
 
，發(fā)生反應的化學方程式是
 
；
（2）如果將甲裝置與乙裝置的順序調(diào)換，對實驗結(jié)果
 
影響（選填“有”或“無”）．
（3）當丙裝置中的FeXOY全部被還原后，剩余固體的質(zhì)量為16.8g，同時測得丁裝置的質(zhì)量增加了17.6g．則FeXOY的化學式為
 
．
（4）上述實驗中，如果沒有甲裝置，將使測定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量的比值
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；如果沒有乙裝置，可能產(chǎn)生的結(jié)果是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案