物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | 二氧化錳、濃鹽酸 | 需要加熱 | 密度比空氣大、能溶于水 |
分析 (1)從儀器的圖和用途去分析解答;
(2)從制備并收集CO2的實驗裝置,需要錐形瓶做為反應(yīng)容器,長頸漏斗作為加入稀鹽酸的儀器,導(dǎo)氣管用來導(dǎo)出生成的二氧化碳,集氣瓶用來收集二氧化碳;大理石(主要成分是CaCO3)和稀鹽酸(主要成分HCl),二者接觸即可發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.由于裝置無法把二者分離去分析解答;
(3)從制取氯氣的反應(yīng)需要加熱,氯氣密度比空氣大,能溶于水去分析解答.
解答 解:(1)由儀器的圖和用途可知a為長頸漏斗,b為酒精燈;故答案為:長頸漏斗;酒精燈;
(2)制備并收集CO2的實驗裝置,需要錐形瓶做為反應(yīng)容器,長頸漏斗作為加入稀鹽酸的儀器,導(dǎo)氣管用來導(dǎo)出生成的二氧化碳,集氣瓶用來收集二氧化碳;大理石(主要成分是CaCO3)和稀鹽酸(主要成分HCl),二者接觸即可發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.由于裝置無法把二者分離,所以也不能控制反應(yīng)的隨時發(fā)生和隨時停止;故答案為:ABC;不能;
(3)由于制取氯氣的反應(yīng)需要加熱,所以不能用制取二氧化碳的發(fā)生裝置;由于氯氣密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集,能溶于水,故不能用排水法收集;故答案為:不可以;C.
答案:
(1)長頸漏斗;酒精燈;
(2)CaCO3+2HCl=H2O+CO2↑+CaCl2;ABC;不能;
(3)不可以;向上排空氣法.
點評 發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選擇則取決于制取氣體的水溶性和密度.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+、Na+、CO32- | B. | Fe3+、K+、OH- | C. | Ba2+、Cl-、SO42- | D. | Al3+、SO42-、Cl- |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層 | |
B. | ②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價為+3價 | |
C. | ③中數(shù)字“3”表示三個氫原子 | |
D. | ④表示一個SO3分子中含有一個O3分子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)②中鈷元素的化合價沒有改變 | B. | ①為置換反應(yīng),②為中和反應(yīng) | ||
C. | 氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | D. | 氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉 純堿 NaOH | B. | 乙醇 酒精 C2H5OH | ||
C. | 冰 干冰 H2O | D. | 水銀 銀 Ag |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液 | |
B. | 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H | |
C. | 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件 | |
D. | 因為中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 愛護(hù)花草樹木 | B. | ![]() 隨意排放廢水 | C. | ![]() 分類回收垃圾 | D. | ![]() 綠色低碳出行 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com