1.向100克鹽酸和氯化銨的混合溶液中,逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,攪拌使其充分反應(yīng),所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量和生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.計(jì)算:(規(guī)范書寫計(jì)算過程)
(1)求參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量;
(2)求最終產(chǎn)生的氣體質(zhì)量;
(3)當(dāng)加入60g氫氧化鈉溶液后,恰好反應(yīng),欲將該溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.775%的溶液,還應(yīng)向該溶液中加入多少克水?

分析 (1)根據(jù)圖象可知與稀鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液是20g,依據(jù)化學(xué)方程式即可解答;
(2)根據(jù)圖象可知與氯化銨反應(yīng)的氫氧化鈉溶液是60g-20g=40g,依據(jù)化學(xué)方程式即可解答;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出所得氯化鈉質(zhì)量,再根據(jù)稀釋溶液時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量不變列方程解答.

解答 解:(1)設(shè)參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為x,同時(shí)生成氯化鈉的質(zhì)量為z,
  HCl+NaOH=NaCl+H2O
 36.5    40    58.5
  x   20g×20%  z
$\frac{36.5}{x}=\frac{40}{20g×20%}=\frac{58.5}{z}$
x=3.65g;   z=5.85g;
(2)設(shè)最終產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為y,生成氯化鈉質(zhì)量為n,
 NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3
         40     58.5         17
(60g-20g)×20%  n          y
$\frac{40}{(60g-20g)×20%}=\frac{58.5}{n}=\frac{17}{y}$
y=3.4g;               n=11.7g
(3)設(shè)欲將該溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.775%的溶液,還應(yīng)向該溶液中加水質(zhì)量為m,
5.85g+11.7g=(100g+60g-3.4g+m)×8.775%
  m=43.4g
答:(1)參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量是3.65g;
(2)最終產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為3.4g;
(3)欲將該溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.775%的溶液,還應(yīng)向該溶液中加水質(zhì)量為43.4g.

點(diǎn)評(píng) 培養(yǎng)學(xué)生的看圖能力,能夠判斷反應(yīng)的過程,理清反應(yīng)過程各物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系,注意計(jì)算的格式和規(guī)范.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.小明同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在盛有水的燒杯中滴入紫色石蕊溶液,將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在其中.
(1)他可以觀察到的現(xiàn)象有:①試管內(nèi)液面上升一段水柱②試管口附近紫色石蕊試液變紅.其中的一個(gè)現(xiàn)象用化學(xué)方程式表示其產(chǎn)生的原因H20+CO2=H2CO3
(2)若燒杯內(nèi)的液體換成澄清石灰水,則觀察到的不同現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升更快,直至充滿,試管口處石灰水變渾濁,其原因用化學(xué)方程式表示CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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12.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用如下裝置制取氣體.

(1)寫出編號(hào)為①、②的儀器名稱:a試管; b水槽.
(2)利用過氧化氫和二氧化錳來制取并收集氧氣,所選用的裝置為(填序號(hào))BC或BD;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2H2O+O2
(3)若用上述裝置制取并收集一瓶二氧化碳,應(yīng)選用BC(填序號(hào)).
(4)硫化氫(H2S)是一種無色有毒的氣體,其水溶液呈酸性,實(shí)驗(yàn)后剩余的硫化氫氣體應(yīng)選用氫氧化鈉溶液作吸收劑,且選用圖中的(填序號(hào))F裝置吸收較為理想.

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9.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
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(2)在水通電過程中,改變的微粒是水分子,不變的微粒是氫原子和氧原子.
(3)水通電后發(fā)生的變化可化學(xué)方程式表示為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,屬于分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型)

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16.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素(一種用于治療瘧疾的藥物),挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬人的生命”而獲拉斯克獎(jiǎng).青蒿素是治療瘧疾的特效藥,青蒿素化學(xué)式為C15H22O5.下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是(  )
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6.通常情況下,幾種物質(zhì)的著火點(diǎn)如表
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根據(jù)表中所給信息和所學(xué)相關(guān)知識(shí)判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.白磷、紅磷、木材、酒精都是可燃物
B.降低可燃物的著火點(diǎn)可以達(dá)到滅火的目的
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里
D.紅磷燃燒屬于置換反應(yīng)

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13.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取定量的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題:

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(2)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t5時(shí)段變化示意圖.

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10.下列不屬于中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用的是(  )
A.用石灰粉改良酸性土壤B.往造紙廠排放的堿溶液中加鹽酸
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11.他們?nèi)悠?25g,用35%的鹽酸處理,其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀鹽酸體積/mL4040404040
剩余固體的質(zhì)量/g10373363325
請(qǐng)回答下列問題
(1)該石灰石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)際參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量是多少,(精確到0.1g).

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